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    【题目】呼吸系统的主要器官是肺．（判断对错）

    【答案】正确
    【解析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．
    所以答案是：正确
    【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】下图中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ）

    A.脊椎动物 爬行动物 两栖动物

    B.蝗虫的运动器官 足 翅

    C.青蛙的呼吸器官 肺 皮肤

    D.防止水分蒸发的结构 昆虫的外骨骼 鱼的鳞片

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    【题目】某学生在鉴定食物营养成分时，向馒头屑上滴加碘酒，馒头屑变成色．

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    【题目】每年12月1日是世界艾滋病日，小明参加了一次“为艾行走”的健步活动。下图一是小明体内部分生理活动示意图，图二表示小明在不同状态下的呼吸情况。请分析回答下列问题：

    （１）小明的早餐中有馒头，其最初消化的场所是_________（填器官），淀粉消化的终产物a进入血液的过程⑦叫做________。

    （2）图一中，①②两种气体的交换是通过__________实现的。

    （3）图二中的________（填序号）是小明快速行进时的呼吸情况。

    （4）a随着血液流经图一中的肾单位时，d处的液体为______________；最终形成的尿液中不含a，主要与图中的[ ]______________有关。

    （5）从活动中小明了解到，艾滋病主要通过血液、精液和母婴传播，从传染病的角度分析，艾滋病病毒属于________，将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小强同学的文具盒丢了，老师和同学怀疑是小明偷去了，小明怎么也解释不清楚，小明同学的下列做法正确的是（）
    A.与老师顶撞，说明委屈
    B.与同学打架，把事情摆平
    C.回家用适当方式宣泄自己心中的委屈，再找机会与同学和老师解释清楚
    D.同学和老师对自己不公平，下次去偷同学东西来宣泄不平

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】产生二氧化碳的部位是组织细胞．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C、D代表相关物质，请据图回答．

    （1）①是指气体进出肺的通道，叫做________．吃进的食物和吸入的空气都要经过一个共同的器官，该器官叫________．

    （2）A是经小肠吸收的________，它由血液中的________运输．物质B进入人体后，在血液中主要依靠________运输，此结构中含有特殊的蛋白质________，人体内如果缺少它时会患________病．

    （3）物质C是细胞呼吸作用所产生的________，主要以气体的形式排出体外．物质D是组织细胞所产生的代谢废物，主要以________的形式排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析如图所示实验和表中的数据。

    气体成分

    环境中的气体(%)

    呼出的气体(%)

    氮气

    78

    78

    氧气

    21

    16

    二氧化碳

    0.03

    4

    水

    0.07

    1.1

    其他气体

    0.9

    0.9

    甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。

    （1）甲瓶在这个实验中起________作用。

    （2）甲瓶中的浑浊程度______（“大”或“小”），说明空气中___________的含量较少。乙瓶中的浑浊程度______（“大”或“小”），说明呼出的气体中___________的含量较多。产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了________，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了______，然后随着湿润的气体一起排出。

    （3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？______________________________。

    （4）呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的___________(填结构）。

    （5）实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于__________状态。

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    【题目】体育运动能增强体质、培养意志品质，对中学生的全面发展具有重要影响。

    （1）负重屈肘能锻炼上肢力量。据图1所示，该运动中肱二头肌牵拉桡骨绕_________活动。肱二头肌收缩所需要的能量是由肌肉细胞通过___________释放的。

    （2）运动方式不当或强度过大会造成骨骼肌损伤。损伤后修复过程如图2。骨骼肌纤维细胞表面附着的卫星细胞会转化为成肌细胞。成肌细胞可通过①②________过程增加数量，再经过③④_______过程发育成骨骼肌纤维细胞。若干骨骼肌纤维细胞集合成束形成肌肉组织,完成修复。

    （3）骨骼肌修复是有一定限度的，为减少损伤发生，可采取的科学运动方式有_________。

    a.运动前做好准备活动 b.运动中做好保护措施

    c.长时间超负荷地运动 d.运动后做好拉伸放松

    （4）图1是运动员上肢肌肉的示意图，此时，运动员的肱二头肌处于_____状态，肱三头肌处于_____状态。

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