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    1．下列做法可以提高绿色植物光合作用的是（　　）
    A．降低温度B．增加“气肥”C．减少光照

    分析 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用．

    解答 解：AC、降低温度、减少光照，都会降低光合作用；
    B、气肥主要是二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，因此增加“气肥”可以提高绿色植物光合作用．
       因此可以提高绿色植物光合作用的是增加“气肥”．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是牢固掌握光合作用的实验过程以及在生产中的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于“探究水温变化对金鱼呼吸的影响”实验的相关叙述中，正确的是（　　）
    A．升高或降低水温的范围应该控制在10℃至20℃以内
    B．金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次
    C．实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响
    D．实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．种子萌发时，首先突破种皮长出来的是（　　）
    A．子叶B．胚芽C．胚轴D．胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为人体血液循环示意图；其中③⑦⑨⑩分别表示心脏各腔，请根据图完成下列问题．
    （1）⑦表示的是左心房；②表示的是肺动脉；
    （2）血液从②端流到⑧端，血液的含氧量增加；⑧血管中流动的是动脉血；
    （3）气体在⑤处进行交换的原理是气体扩散作用．
    （4）在③和⑨，⑦和⑩之间，都具有防止血液倒流的结构是房室瓣．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．呼出气中含有较多的二氧化碳，这些二氧化碳是在哪些部位呼出的气体与吸入的气体相比产生的（　　）
    A．肺泡B．红细胞
    C．组织细胞D．组织细胞周围的毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．糖尿病、大脖子病都是因为人体内激素分泌异常引起的疾病．下列各项中与上述疾病相对应的激素是（　　）
    A．生长激素、甲状腺激素B．胰岛素、甲状腺激素
    C．胰岛素、生长激素   

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．我们拥有“一颗感恩的心，织极向上的人生态度”．下列描述或想 法中，你认为不符合的是（　　）
    A．我生病躺在床上时，妈妈或爸爸给我喂药，我会从心里感受到家长对我的关心
    B．我口渴时，发现热水瓶中只倒出小半杯水，我想：哎！真倒霉，只倒出一点点
    C．当我遇到困难时，我会想：困难不可怕，它能锻炼我的意志
    D．当我遇到苦闷的事而无法解决时，我会向老师、朋友或父母亲倾诉咨询

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在我们淮安的动物园中词养着很多动物，这种保护措施属于（　　）
    A．建立自然保护区进行保护B．就地保护措施
    C．迁地保护措施   

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．人与动物的关系是（　　）
    A．有利B．有害C．有利有害D．无害无利

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