| A. | 有利 | B. | 有害 | C. | 有利有害 | D. | 无害无利 |
分析 动物在人们生活中的作用.第一,动物可以为人们提供衣食住行等生活用品;第二,动物还能促进经济发展,尤其是畜牧业和渔业,畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重是衡量一个国家或地区经济发达程度的标志之一.
解答 解:动物与人的关系非常密切,我们的衣、食、住、行都离不开动物.
衣 人们穿的衣服材料有很多都是生物的果实或者生物的产物,或者就是生物的一部分,比如说棉质衣服是用棉花做得,棉花是棉的果实;丝绸是蚕吐得丝;麻也是人们常用的一种衣服材料,麻是植物的纤维;还有毛线经常是用羊毛或者兔毛纺的;人类也经常穿一些动物的皮毛等等.
食 吃的就更多了,粮食,蔬菜,肉,蛋水果等都是生物体或是生物的卵或是果实.
住 以前的房子的梁,柱都是木材,现在有的少数民族还是住的竹筒楼;家里经常用植物来美化和改善环境;我们的家具一般都是用木或者是竹子做得.
行 以前的人们把马,驴子作为主要的交通工具;最早的车是木做成的;飞机的发明是从鸟类得到的启发.
有的动物是害虫,如蝗虫危害农作物.
综上所述,动物对人类既有有利的一面又有有害的一面.
故选:C
点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 绿色植物的光合作用制造的有机物是其他生物生存的物质基础 | |
| B. | 绿色植物的光合作用所需的原料是水和二氧化碳 | |
| C. | 绿色植物的光合作用的产物是有机物和氧气 | |
| D. | 绿色植物的光合作用的条件是有光、无光都可以进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一个DNA分子上只有一个基因 | |
| B. | 一条染色体通常含有一个DNA分子 | |
| C. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | |
| D. | 染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若b为肺部毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血 | |
| B. | 若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血 | |
| C. | 若b为组织内的毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血 |
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