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    【题目】现在，我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是 （ ）

    A. 减少个人经济支出

    B. 节约木材，保护森林

    C. 减少固体垃圾污染

    D. 避免其传播人类疾病

    【答案】B

    【解析】试题分析：森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。一次性木筷造成大量林地被毁；因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是节约木材，保护森林。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题：

    （1）该食物网中有_____条食物链组成。

    （2）写出其中最长的一条食物链：______________________________ 。

    （3）该食物网中，如果鹰的数量大量减少，鼠的数量就会大量增加，则在短时间内草的数量会___________（填“增加”或“减少”）。

    （4）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是_______________关系。

    （5）生态系统中___________起到分解者的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明（ ）

    A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

    B. 原始地球上能产生构成生物体的有机物

    C. 原始地球上复杂的有机物能形成原始生命

    D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

    （1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是（ ）；此生态系统中，（ ）就是沿着食物链和食物网流动的。

    （2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是（ ）。

    （3）图丙中，A图表示（ ）关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图（ ）。

    （4）提高该生态系统稳定性的方法是（ ）。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于（ ）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年6月5日是第46个世界环境日，主题为“森林：大自然为您效劳”．下列不属于森林生态价值的是

    A. 保护土壤和涵养水源 B. 调节气候和制造氧气

    C. 净化空气和消除噪声 D. 侵占人类生存空间

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】洛阳江红树林曾遭严重人为破坏，为恢复其原状，应采取的正确做法是（ ）

    A. 补种并保护红树林 B. 张网捕猎各种鸟类

    C. 大面积围海造田 D. 大量排入生活用水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“椿树蓬头浸谷种”，这句谚语说明那一项条件是对种子萌发有重要作用（ ）

    A. 适宜的温度 B. 种子的自身条件 C. 充足的空气 D. 足够的水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知一对夫妇基因组都是Aa，那么他们子女的基因组可能是( )
    A.AA
    B.Aa
    C.AA，Aa，aa
    D.aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到严重破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化。现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。下图一是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答：

    （1）要用图一所示的食物网表示完整的生态系统，缺少了 。

    （2）图一所示的食物网有 条食物链，该生态系统中鹰获取能量最多的一条食物链是： 。

    （3）生态系统具有一定的自我调节能力,草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是草原生态系统 。

    （4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系来看于 。

    （5）图二表示图一中某条食物链的各种生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，其他生物的变化是（ ）。

    A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降

    B．丙、丁的数量下降，甲的数量增加

    C．甲、丙的数量下降，丁的数量增加

    D．甲、丙、丁的数量都增加

    （6）食物链的起始环节是 。

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