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    植物体吸收的水分有多少被散失掉


    1. A.
      1％
    2. B.
      5％
    3. C.
      75％
    4. D.
      99％
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答．

    （1）中午，同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这是
    植物的蒸腾作用散失的水分
    植物的蒸腾作用散失的水分
    ，这些水分主要是通过根尖的
    成熟区
    成熟区
    吸收，再通过茎中的
    导管
    导管
    运输的；蒸腾作用下午，打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，原因是光合作用
    植物的光合作用强于呼吸作用制造的氧气多
    植物的光合作用强于呼吸作用制造的氧气多
    ；傍晚，再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，原因是
    植物只进行呼吸作用消耗了氧气
    植物只进行呼吸作用消耗了氧气
    ．
    （2）植物体进行蒸腾作用的主要器官是
    叶
    叶
    ，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图
    A和C
    A和C
    ．（3）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是图D中的
    6
    6
    ．（填数字）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长．到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系共有150亿条根毛，根毛全长约10000km，试想，这么多的根毛有什么作用（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长．到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系共有150亿条根毛，根毛全长约10000km，试想，这么多的根毛有什么作用


    1. A.
      把植物体固定在土壤里
    2. B.
      扩大吸收面积
    3. C.
      运输大量的水分
    4. D.
      储存大量的水分

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖南省永州市陶铸中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长．到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系共有150亿条根毛，根毛全长约10000km，试想，这么多的根毛有什么作用（ ）
    A．把植物体固定在土壤里
    B．扩大吸收面积
    C．运输大量的水分
    D．储存大量的水分

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