组别 | 实验对象 | 处 理 方 法 | 观察并记录 |
A组 | 10株高度及生长状况一致的番茄幼苗,平均分为2组 | 用完全培养液(能满足番茄幼苗正常生长发育对各种无机盐的需求)培养 | 番茄幼苗的生长状况 |
B组 | 用缺氮培养液(除缺少含氮的无机盐以外,其他无机盐的种类、含量与完全培养液相同)培养请分析回答: (1)该兴趣小组探究的问题是 含氮的无机盐是不是(是)番茄幼苗(植物)生长必需的 含氮的无机盐是不是(是)番茄幼苗(植物)生长必需的 .(2)培养液中的水和无机盐主要是通过番茄幼苗根尖的 成熟(根毛) 成熟(根毛) 区进入到番茄幼苗体内的.(3)实验必须在光下进行,以保证番茄幼苗能正常进行 光合 光合 作用;此外,还需要每天向培养液内泵入空气,以保证番茄幼苗的根部细胞能正常进行呼吸 呼吸 作用.(4)一段时间后,如果A组番茄幼苗生长正常,而B组番茄幼苗 生长不正常 生长不正常 ,则说明含氮的无机盐是番茄幼苗生长必需的.
分析:此题考查的是通过对照试验探究无机盐对植物生长的影响. 解答:解:(1)根据题干可知:该兴趣小组探究的问题是 含氮的无机盐是不是(是)番茄幼苗(植物)生长必需的? (2)在轴向上,根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区. 成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收.细胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面积.是根吸收水分和无机盐的主要部位. (3)实验必须在光下进行,以保证番茄幼苗能正常进行光合作用,番茄幼苗才能正常生长;此外,还需要每天向培养液内泵入空气,以保证番茄幼苗的根部细胞能正常进行呼吸作用. (4)一段时间后,如果A组番茄幼苗生长正常,而B组番茄幼苗生长不正常,则说明含氮的无机盐是番茄幼苗生长必需的. 故答案为:(1)含氮的无机盐是不是(是)番茄幼苗(植物)生长必需的(或其他合理答案) (2)成熟(根毛) (3)光合; 呼吸 (4)生长不正常(或其他意思相近的表达) 点评:在探究实验中对照实验的考查是中考的重点,多以实验题的形式出现.
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