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如图表示绿色植物和一些微生物在自然界中二氧化碳循环中的作用,据图回答:
(1)在大气中游离的二氧化碳依靠①
光合作用
光合作用
(生理过程)被固定在植物体内.
(2)植物体内被固定的二氧化碳通过②
呼吸作用
呼吸作用
(生理过程)被释放出来,同时生成
和产生供植物进行生命活动所需的能量.
(3)枯枝落叶被微生物分解成了
水、二氧化碳、无机盐
水、二氧化碳、无机盐
三种成分.
(4)图中的“微生物”包括
腐生性的细菌、真菌
腐生性的细菌、真菌

(5)图中的“绿色植物”包括
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物
四个主要类群.
分析:此题考查绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡,可以从生物的光合作用、呼吸作用的概念以及生物圈中的物质循环来考虑.
解答:解:(1)该图图示了生物圈中的碳循环,生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用,绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.则该图①表示的生理过程是光合作用,其反应式可表示为:
(2)该图②表示的生理过程是呼吸作用,细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.这一过程可用反应式表示如下:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.
(3)、(4)③代表了生态系统中的分解者(腐生性细菌和真菌)、腐生细菌和真菌在碳循环中的作用是呼吸,腐生细菌和真把动植物等残体含有的有机物分解成水、二氧化碳、无机盐,归还到环境中.
(5)自然界中的绿色植物主要被分成四大类:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物,其中前三类不能结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代.
故答案为:(1)光合作用
(2)呼吸作用;水
(3)水、二氧化碳、无机盐
(4)腐生性的细菌、真菌
(5)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物
点评:此题考查绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡,绿色植物的光合作用和呼吸作用的意义,难度较高.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?塘沽区模拟)如图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程,据图回答问题.

(1)实验操作的正确顺序是
④→③→①→⑥→②→⑤
④→③→①→⑥→②→⑤

(2)图⑥中,小烧杯中的液体A是
酒精
酒精
,其作用是
脱去叶片中的叶绿素
脱去叶片中的叶绿素

(3)图②中滴加的液体是
碘酒
碘酒
,稍候片刻用清水冲洗,观察叶片见光部分变成
色,说明有
淀粉
淀粉
产生.
(4)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
将叶片中原有的淀粉消耗尽
将叶片中原有的淀粉消耗尽

(5)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,能够说明
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示绿色植物叶肉细胞中重要生理过程,A和B是两种细胞器,①~⑥表示气体移动.请分析回答:
(1)外界气体出入绿色植物体主要通过叶片的
气孔
气孔
这一结构.
(2)图中A和B代表的细胞器分别是
线粒体
线粒体
叶绿体
叶绿体

(3)在黑暗环境中,图中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱?(填序号)
2、3、4、6
2、3、4、6

(4)两种细胞器中进行的生理活动有助于维持大气中的碳-氧平衡,以下对于碳-氧平衡的理解不合理的是
A
A

A.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
B.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
C.植物的光合作用吸收二氧化碳,多植树有利于维持生物圈中的碳-氧平衡
D.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放,将会打破碳-氧平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是
 
,主要场所是
 
.进行光合作用的条件是
 

(2)图中箭头2表示由根吸收的
 
通过木质部的
 
管由下往上运输进 入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头3表示光合作用产生的
 
通过叶片表皮的气孔释放到大气中.箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管
 
填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的
 
平衡.
(4)请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施:①
 

 

(5)如果在晴天的上午,在叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行
 
散发出来的
 
凝结而成.
(6)如果如图表示的是呼吸作用过程,则气体1是
 
,气体2是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示绿色植物叶肉细胞中重要生理过程,A和B是两种细胞器,①~⑥表示气体移动.请分析回答:
(1)外界气体出入绿色植物体主要通过叶片的______这一结构.
(2)图中A和B代表的细胞器分别是______、______.
(3)在黑暗环境中,图中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱?(填序号)______
(4)两种细胞器中进行的生理活动有助于维持大气中的碳-氧平衡,以下对于碳-氧平衡的理解不合理的是______
A.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
B.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
C.植物的光合作用吸收二氧化碳,多植树有利于维持生物圈中的碳-氧平衡
D.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放,将会打破碳-氧平衡.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图表示绿色植物叶肉细胞中重要生理过程,A和B是两种细胞器,①~⑥表示气体移动.请分析回答:
(1)外界气体出入绿色植物体主要通过叶片的______这一结构.
(2)图中A和B代表的细胞器分别是______、______.
(3)在黑暗环境中,图中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱?(填序号)______
(4)两种细胞器中进行的生理活动有助于维持大气中的碳-氧平衡,以下对于碳-氧平衡的理解不合理的是______
A.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
B.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
C.植物的光合作用吸收二氧化碳,多植树有利于维持生物圈中的碳-氧平衡
D.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放,将会打破碳-氧平衡.
魔方格

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