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    目前在一些城市时兴一种水晶球样的生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封，内装有水、2-3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻．妙在小鱼、水藻都是活的．分析回答下列问题：
    （1）这个生态球应放在______（有光，无光）的地方．
    （2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够通过光合作用为小鱼提供______和______；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被______分解之后，再被水藻利用．
    （3）该生态系统中的非生物部分是______等．

    【答案】分析：此题可以从生态系统的组成和光合作用与呼吸作用的关系方面来分析解答．
    解答：解：生态系统包括生物部分（植物---生产者；动物---消费者；细菌、真菌---分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）．
    （1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用．因此这个生态球应放在有光的地方；
    （2）绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够通过光合作用为小鱼提供氧和养料；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被分解者（细菌、真菌）分解之后产生二氧化碳、水和无机盐，再被水藻利用．
    （3）该生态系统中的非生物部分是阳光、空气、水和温度等．
    故答案为：
    （1）有光；
    （2）氧和养料；分解者（细菌、真菌）；
    （3）阳光、空气、水和温度等．
    点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和光合作用与呼吸作用的关系以及生态系统的自动调节能力．
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    （1）这个生态球应放在
    有光
    有光
    的地方．
    （2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够
    通过光合作用为小鱼提供氧和养料
    通过光合作用为小鱼提供氧和养料
    ；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被
    分解者
    分解者
    分解之后，再被水藻利用．
    （3）该生态系统中的非生物部分是
    阳光、空气、水等
    阳光、空气、水等
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    目前在一些城市时兴一种水晶球样的生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封，内装有水、2-3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻．妙在小鱼、水藻都是活的．分析回答下列问题：
    （1）这个生态球应放在
    有光
    有光
    （有光，无光）的地方．
    （2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够通过光合作用为小鱼提供
    氧
    氧
    和
    养料
    养料
    ；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被
    分解者（细菌、真菌）
    分解者（细菌、真菌）
    分解之后，再被水藻利用．
    （3）该生态系统中的非生物部分是
    阳光、空气、水和温度
    阳光、空气、水和温度
    等．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年云南省水富县第二中学七年级上册生物综合检测试卷（带解析） 题型：综合题

    目前在一些城市时兴一种水晶球样的生态球(如图)作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2—3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：

    (1)这个生态球应放在_______(有光，无光)的地方。
    (2)小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够通过光合作用为小鱼提供_____和______；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被____分解之后，再被水藻利用。
    (3)该生态系统中的非生物部分是__________等

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    科目：初中生物 来源：2014届云南省七年级上册生物综合检测试卷（解析版） 题型：试图分析题

    目前在一些城市时兴一种水晶球样的生态球(如图)作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2—3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：

    (1)这个生态球应放在_______(有光，无光)的地方。

    (2)小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够通过光合作用为小鱼提供_____和______；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被____分解之后，再被水藻利用。

    (3)该生态系统中的非生物部分是__________等

     

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