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    【题目】被誉为“微生物之父”的是（ ）

    A．巴斯德 B．列文·虎克 C．爱因斯坦 D．孟德尔

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（ ）

    A. 气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔

    B. 夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱

    C. 当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①

    D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是脑的侧面半球，据图填空：

    （1）①是___________，它的表层叫做___________，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区，这些功能区又可称为___________。人和动物的本质区别是：动物的大脑皮层上没有___________中枢。

    （2）当图中[ ]___________受损，可引起呼吸、循环障碍而立即死亡；当图中[ ]___________受损，可表现出运动不协调。

    （3）“中风”病人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状，这是因为____________________________________________。

    （4）有人患了“脑血栓”，失去了说话能力，这是由于血栓压迫了大脑皮层的___________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当你身临禾苗青青，麦浪滚滚的美景时，一定会陶醉其中。各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。

    （1）图中所示生物的结构和功能的基本单位是________。

    （2）要组成完整的麦田生态系统，图中需要添加的生物成分是________。

    （3）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙、昆虫的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是________的。

    （4）绝大多数昆虫的生殖方式是________生殖。

    （5）小麦叶锈病由真菌感染引起的，微生物中只有真菌具有真正的________和完整的细胞器。

    （6）绿色植物通过光合作用，将环境中简单的无机物转化为自身复杂的有机物，同时将光能转化为化学能，在生态系统中通过食物链（食物网）传给其他生物，在这个过程中实现生态系统的________________两大功能，使生物与环境形成统一的整体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是（ ）

    A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤

    B．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶

    C．甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸

    D．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中进入肉汤里

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水污染防治应当坚持预防为主，防治结合、综合治理的原则，优先保护饮用水源，严格控制各种污染物进入河流湖泊 ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统食物网示意图．请分析回答下列问题：

    （1）图中蛇与鼠是 ______ 无关．如果蛇大量繁殖，鼠的数量短期内会 ______ 。

    （2）图中一共有 ______ 条食物链。

    （3）某同学用“阳光→草→鸟→鹰”表示图中的一条食物链，其错误是①阳光是属于该生态系统的 ______ 部分，不能写入食物链中；②食物链的起始端只能是 ______ 而不能是其他成分。

    （4）如果该生态系统受到重金属镉的污染，重金属通过 ______ 传递和积累．则图中 ______ 的体内重金属镉的含量最高。

    （5）该生态系统中的分解者是 ______ 。

    （6）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这个说明生态系统具有一定的 ______ 能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明同学设计实验如下：把盆栽植物放在黑暗处一昼夜后，选一叶片用黑纸片将B处两面遮盖，光照一段时间后摘下该叶片，用酒精脱去叶绿素，滴上碘液．请分析回答问题：

    （1）A、B构成一组对照实验，变量是 ______ 。

    （2）滴加碘液后叶片A处变蓝，说明光合作用产生了 ______ ，叶片B处不变蓝，说明 ______ 是植物进行光合作用的必要条件。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组的同学用如下装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封。

    （1）要探究二氧化碳是光合作用的原料，需将盛有氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）的小烧杯放入图1装置内。根据探究实验的要求，还应该设置对照实验．对照实验应再设置一组相同的装置，将小烧杯中的氢氧化钠溶液换为__，其他条件均相同。

    （2）要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳，图1装置中应放入盛有澄清石灰水的小烧杯，还应将实验装置置于__的环境中，原因是__。

    （3）实验过程中应注意向培养液中通入空气，原因是__。

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