【题目】图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)图所示为动物细胞结构,图所示为植物细胞结构.
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[]、[]和[].(填数字)
(3)细胞中的能量转换器是和 .
【答案】
(1)A;B
(2)④;⑥;⑧
(3)线粒体;叶绿体
【解析】(1)由细胞结构示意图可知:[①]细胞膜、[②]细胞核、[③]细胞质、[④]细胞壁、[⑤]细胞膜、[⑥]叶绿体、[⑦]细胞核、[⑧]液泡、[⑨]细胞质.植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质和细胞核.植物细胞有,而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.因此,(A)图为动物细胞结构图,(B)图为植物细胞结构图;(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是④细胞壁、⑥叶绿体和⑧液泡;(3)细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物.线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所.
【考点精析】通过灵活运用植物细胞和动物细胞,掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡;动物细胞的结构:细胞膜:控制物质的进出;细胞核:贮存和传递遗传信息;细胞质:液态即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C、D代表相关物质,请据图回答。
(1)图1中①是指气体进出肺的通道,叫做。吃进的食物和吸入的空气都要经过一个共同的器官,该器官是。
(2)图2为人体内肺部的气体交换图,图中③为 , 其外包围着丰富的毛细血管,是肺部进行气体交换的基本单位。空气中的氧气是通过①过程进入肺,进行气体交换后,肺部血液中(填“氧气”或“二氧化碳”)的含量减少。
(3)物质B进入人体后,主要与血液中的结合,运送到全身各处。
(4)物质D是组织细胞所产生的代谢废物,主要以的形式排出体外。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa”,其性状为双眼皮.请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为;卵细胞②的基因组成为 .
(2)子女③的基因组成为 , ③的性状为(填“单眼皮”或“双眼皮”).
(3)子女④的基因组成为 , ④的性状为(填“单眼皮”或“双眼皮”).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】假设某种声音会导致小肠内部的绒毛萎缩,据此推想,若某人生活在这种声音的环境中,会对此人产生怎样的影响( )
A. 食物被磨碎的功能减低 B. 食物被消化的速度减低
C. 养分被吸收的功能减低 D. 肠胃蠕动的速度减低
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