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    【题目】假设某种声音会导致小肠内部的绒毛萎缩，据此推想，若某人生活在这种声音的环境中，会对此人产生怎样的影响（ ）

    A. 食物被磨碎的功能减低 B. 食物被消化的速度减低

    C. 养分被吸收的功能减低 D. 肠胃蠕动的速度减低

    【答案】C

    【解析】小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。如果小肠内部的绒毛萎缩，会导致养分被吸收的功能减低。

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    【题目】图为细胞结构示意图，请据图回答：

    （1）图所示为动物细胞结构，图所示为植物细胞结构．
    （2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[]、[]和[]．（填数字）
    （3）细胞中的能量转换器是和 ．

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    【题目】生物进化的内在因素是

    A.生存斗争 B.人工选择 C.自然选择 D.遗传变异

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    【题目】先天性聋哑是由隐性基因a控制的遗传病．王明和张红是一对表兄妹，听、说能力均正常，他们结婚后生了一个先天性聋哑的孩子．请分析回答：
    （1）王明的基因组成是 ， 他们再生一个孩子是先天性聋哑患者的可能性为 ．
    （2）预防遗传病发生的有效措施是 ．
    （3）王明的邻居小李因小时候生病注射链霉素导致聋哑，这种性状（填“能”或“不能”）遗传给后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物科技小组利用桂花枝条作为材料，试图找到某种植物激素（简称NAA）促[进枝条生根的最适浓度．于是设计如下实验：
    ①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为10、100、200、300、400、500（mg/L），相应编号为A、B、C、D、E、F；
    ②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条30根，随机平均分成6组；
    ③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中；
    ④一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养；
    ⑤一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示：
    分析实验请回答：
    （1）本实验的变量是 ．
    （2）分析图示，可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是组．
    （3）枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
    图中A是 ， B是；C是；F是 ， 它使细菌能够 ． 字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ， 也不具有能进行光合作用的场所 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是桃花和桃的果实结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）雄蕊由（填序号）组成，雌蕊由（填序号）组成
    （2）将来发育成[]的是[] ， 发育成[⑩]果实的是[] ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】胚胎在母体内发育的场所是

    A.卵巢 B.输卵管 C.腹腔 D.子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的几种动物的行为，回答：

    （1）如图4组图中，从行为获得途径分析，属于先天性行为的有（只填写序号），该行为是由动物体内的决定的．
    （2）图3所示黑猩猩从洞穴钓取白蚁的行为从获得途径来看，属于行为，这种行为对于生物的生存来说，可以使动物更好的 ．
    （3）图4中大雁分工合作，结队南飞，说明大雁营群体生活，具有行为．

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