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    【题目】有关动物的行为，下列叙述正确的是

    A．后天学习行为是一种本能，受体内遗传物质控制

    B．大雁南飞，是取食行为，因为南方气候温暖，食物丰富

    C．雄狮威严屹立于岩石上，发出阵阵吼声，属于攻击行为

    D．蜜蜂群内成员分工合作共同维持群体生活，属于社群行为

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：先天性行为是一种本能，受体内遗传物质控制，错误；大雁南飞，是迁徙行为，错误；雄狮威严屹立于岩石上，发出阵阵吼声，不属于攻击行为，错误；蜜蜂群内成员分工合作共同维持群体生活，属于社群行为，正确。

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    【题目】发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是

    A．是否有口 B．是否有肛门

    C．身体是否分节 D．体表是否有黏液

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    【题目】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物, 请分析回答:

    （1）在生物分类上, 上述五种动物所属最大共同单位是 。

    （2）动物的分类除了要比较外部的形态结构, 往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“ 生殖方式”为分类依据, 将图中动物分成两组, 则具体的分组情况应该是 。（ 填字母）

    （3）E属于哺乳类, 其特有的结构是 。

    （4）A的身体内有发达的 , 起到辅助呼吸的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：

    （1）A、B、C表示生态系统中的生物成分，其中A是____________．请写出图中的一条食物链_________．

    （2）图中②表示的生理过程是________ _，它对自然界的意义是能维持大气中的_________ 平衡．

    （3）图中的③表示的生理过程是________ _，在序号①②④⑦中与③本质相同的有_______ _．

    （4）图中C在碳循环中的作用是________ _．

    （5）在图中的食物链中含某些重金属浓度最高的生物是________ _．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能正确表示食物链的是（ ）

    A. 草←食草昆虫←青蛙 B. 草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌

    C. 阳光→草→食草昆虫→青蛙 D. 草→食草昆虫→青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答问题．

    （1）乙图中结构A由甲图中[______]__________所示的结构发育而来；乙图中结构B由甲图中[______]__________所示的结构发育而来；乙图中结构C由甲图中[______]__________所示的结构发育而来．

    （2）在菜豆种子中，__________（填序号）是新生植物的幼体，它是菜豆花在完成传粉和受精后，由__________发育而成的．

    （3）植物的根和茎能不断的伸长，木本植物的茎能逐年加粗，归根结底是因为植物体中有______组织。

    （4）图注③⑥的区别是：图注⑥不仅含有__________，还包含有__________．

    （5）丙图中⑩的名称是____________，甲图中与其功能相同的结构是____________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据如图所示，回答：

    （1）图中所示成分，能否构成一个生态系统？ ．

    （2）在生物因素中，不可缺少的成分是 ．

    （3）若黄雀增加2克，则至少需消耗生产者 克．

    （4）碳循环首先依赖于 ，并主要以 状态进行循环，且该循环始终与 结合在一起进行．

    （5）请写出最长的一条食物链： ，处于第二营养级的生物是 ，属于次级消费者的生物是 ，在相当长的一段时间内．各种生物的数量都维持着一种动态上的平衡，这说明，生态系统自身具有 能力．

    （6）细菌的作用是 ．

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