【题目】正常人不论较近或较远的物体都能看清楚,这是因为
A. 视网膜可以前后移动调节 B. 视神经可以传导图像信息
C. 瞳孔可以扩大和缩小 D. 晶状体的曲度可以调节
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】近年来，黄冈市水产养殖又上新台阶，开创苇田养蟹的新模式．如图的苇田生态系统简图，下列说法不科学的是（ ）
A. 蟹的肌肉细胞与芦苇叶细胞相比，没有细胞壁、液泡和叶绿体
B. 该生态系统有两条食物链
C. 枯叶、昆虫尸体中的无机物能被细菌和真菌分解成有机物
D. 蝗虫属不完全变态发育的昆虫，与蚕相比，没有“蛹”时期
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？如图是“人的由来”的相关概念图，请据图回答下列问题。
（1）图中A、B、C分别是：A_____，B_____，C_____。
（2）胎儿所需的营养物质需经过_____、_____从母体获得，同时将废物排出。
（3）进入青春期后，男孩和女孩最显著的变化是_____，同时男孩和女孩的性器官开始迅速发育，并出现了一些正常的生理现象。如男孩出现_____，女孩出现_____。
（4）小林第一次遗精时很害怕，爸爸知道后，向他解释了遗精的原因。请你帮他描述精子的“行踪”：_____产生精子→附睾→_____→尿道→体外。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组为了“探究植物的光合作用和呼吸作用”，设计并完成了以下实验，根据实验回答：
步骤一：将长势、大小相同的两株盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜后，分别置于A、B两个瓶内，密封瓶口；
步骤二：将A瓶继续放在暗处，B瓶移到光下几小时（如图甲所示）；
步骤三：取下A、B瓶的塞子，按乙图所示分别放入燃烧的蜡烛，观察燃烧状况；
步骤四：摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，脱色；
步骤五：取出脱色的叶片用清水漂洗，然后平铺在培养皿里，滴加碘液观察颜色变化。
（1）步骤三中燃烧的蜡烛用来检验瓶内的气体成分，根据实验结果可以得出B瓶内的天竺葵光合作用产生了______（填气体名称），而A瓶内的天竺葵呼吸作用消耗了该气体。绿色植物的光合作用主要在叶肉细胞的______中进行。
（2）步骤四中将叶片放在酒精中隔水加热主要是为了脱去叶片中的______。滴加碘液后实验结果是从A瓶中取出的叶片不变蓝色，从B瓶中取出的叶片变蓝色，可以得出植物进行光合作用产生了______，同时可以得出光合作用必须的条件是______。
（3）植物进行各项生命活动所需要的能量来自______作用。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是显微镜结构简图，据图回答：
（1）写出显微镜的相关结构名称：④______，⑧______。
（2）显微镜的放大倍数是[]______和[______]放大倍数的乘积。
（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现周围环境较暗，此时应该将反光镜的______（填“凹面镜”或“平面镜”）对准通光孔。
（4）如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，要使物像位于视野中央，应该把临时装片向______移动。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是绿色植物的叶片结构示意图，据图回答：
（1）绿色植物的叶片一般由[①、⑤]______、[④]______、[⑥]______三部分组成。
（2）绿色植物的叶片与外界进行气体交换的“门户”是[]______，⑦是______细胞。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是（ ）
A.细胞→组织→器官→系统→植物体
B.植物体→器官→组织→细胞
C.系统→植物体→器官→组织→细胞
D.细胞→组织→器官→植物体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
