【题目】如图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程,请据此回答问题:
(1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是________________。
(2)如图所示实验的变量是_______________________。
(3)在步骤D中,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的____________溶解到酒精中。在步骤F中,滴加的试剂是碘液,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是____________,滴加碘液后,变蓝的是叶片的______________(选填见光或遮光)部分。
【答案】消耗叶片中原有的有机物 光 叶绿素 淀粉 见光
【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理就是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。
(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。
(2)图中叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到对照作用。实验的变量是光。
(3)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解在酒精中,叶片由绿色逐渐变成黄白色。酒精需要隔水加热的原因是酒精易燃,发生危险。淀粉遇到碘液变蓝色,在步骤F中,滴加的试剂是碘液,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是淀粉。稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能进行制造淀粉,叶片没有遮光部分能进行了光合作用制造了淀粉,滴加碘液后变蓝色;遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色。所以观察叶色,见光的部分变成蓝色。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】草原上生活着狼、羊等野生动物,如果捕杀尽狼,经过一段时间后( )
A. 羊的数量先增多后减少
B. 羊的数量减少
C. 羊的数量不会发生任何变化
D. 无法确定
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科目:初中生物 来源: 题型:
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A. 增加水生植物的数量 B. 合理保护渔业资源
C. 防止外来物种入侵 D. 治理水体富营养化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在贫瘠的土壤上,小麦生长不好,而大豆生长较好,这是由于( )
A. 大豆能进行光合作用 B. 大豆不需要营养物质
C. 大豆根部共生有根瘤菌 D. 大豆的呼吸不消耗有机物
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