【题目】生物可以利用的能量最终来源于( )。
A. 植物 B. 动物 C. 土壤 D. 太阳
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,甲图是人体在呼吸时膈肌的不同状态,乙图为心脏结构,请据图回答:
(1)甲图中A、B、C为膈肌三种不同状态。人体在平静状态下吸气,当肺泡内氧气含量最高时,膈肌应处于甲图中_____位置;人体吸入的氧气通过肺泡与血液的气体交换进入血液,与红细胞中的_____结合,血液变成_____血。
(2)呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体_____。但其处理能力是有限的,某人因为吸入过多的细颗粒物,引发支气管炎,通过血液检查会发现他体内_____细胞数量高于正常值。
(3)心脏主要由_____构成,四个腔中壁最厚的是_____,因此它能自动有节律地收缩和舒张,将血液泵至全身。人体血液循环是单向的,在A、B和C、D之间有_____,可以防止血液倒流。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】使用显微镜观察标本前,旋转粗准焦螺旋使镜筒下降时,需从侧面看着物镜的目的是( )
A. 使物镜降到能看清物像 B. 使物镜对准光源
C. 防止物镜碰到玻片造成损伤 D. 防止污染镜头
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体新陈代谢示意图,其中A~E表示相关组织、器官或系统,a~d表示相关物质,①②③④⑤表示生理过程。请分析回答问题:
(1)淀粉在A系统的_____(填消化腺名称)分泌的消化液共同作用下,最终被分解成葡萄糖,经①过程进入B,①表示_____过程。
(2)若C表示肺泡,则血液流经组织细胞时,此处细胞中的b物质排放到C中,至少穿过_____层细胞才能完成。人体的小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点是都由一层细胞构成,利于物质交换,这充分体现出_____和_____相适应的生物学特点。
(3)D表示_____,是人体最大的器官;E系统中形成d的器官是_____;③、④和⑤过程叫_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程,请据此回答问题:
(1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是________________。
(2)如图所示实验的变量是_______________________。
(3)在步骤D中,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的____________溶解到酒精中。在步骤F中,滴加的试剂是碘液,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是____________,滴加碘液后,变蓝的是叶片的______________(选填见光或遮光)部分。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将樟脑球置于衣柜中起防治蛀虫作用的原因在于
A.蛀虫经气管呼吸时,将樟脑球的有毒气味吸入体内而致死
B.蛀虫的触角接触樟脑球过敏致死
C.蛀虫以樟脑球为食而死亡
D.蛀虫沾上樟脑球使其外骨骼软化而死亡
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