【题目】下图为人体新陈代谢示意图,其中A~E表示相关组织、器官或系统,a~d表示相关物质,①②③④⑤表示生理过程。请分析回答问题:
(1)淀粉在A系统的_____(填消化腺名称)分泌的消化液共同作用下,最终被分解成葡萄糖,经①过程进入B,①表示_____过程。
(2)若C表示肺泡,则血液流经组织细胞时,此处细胞中的b物质排放到C中,至少穿过_____层细胞才能完成。人体的小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点是都由一层细胞构成,利于物质交换,这充分体现出_____和_____相适应的生物学特点。
(3)D表示_____,是人体最大的器官;E系统中形成d的器官是_____;③、④和⑤过程叫_____。
【答案】唾液腺、肠腺、胰腺 吸收 3 结构 功能 皮肤 肾脏 排泄
【解析】
人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物;从人体自身结构和生理来说,人体靠消化系统吸收营养,靠呼吸系统吸入氧气、排出二氧化碳,靠排泄系统排出尿素等废物,靠循环系统在体内运输这些物质,这些系统都有与各自的功能相适应的结构。图片为人体新陈代谢示意图,其中A为消化系统,B为血液循环系统,C为肺泡,D为皮肤,E为泌尿系统;a为氧气,b为二氧化碳,c为营养物质,d为尿液;①为吸收过程,②为吸气过程,③为排汗过程,④为排尿过程,⑤为呼气过程。
(1)淀粉在口腔中只有一小部分被唾液腺分泌的酶分解为麦芽糖,还未变成可吸收的葡萄糖,口腔里的淀粉等通过吞咽进入食道,再进入胃,在胃里淀粉不被分解,随着胃的蠕动进入小肠,小肠中有胰腺和肠腺分泌的大量的消化液,其中有消化糖类的酶,在多种消化酶的作用下,淀粉最终分解为葡萄糖,因此淀粉在A消化系统的唾液腺、肠腺、胰腺分泌的消化液共同作用下,最终被分解成葡萄糖,经小肠中的①吸收过程,进入B血液循环系统。
(2)若C表示肺泡,则血液流经组织细胞时,此处细胞中的b二氧化碳排放到C肺泡中,要通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞。其中,二氧化碳从组织细胞进入毛细血管壁中的血液至少穿过1层细胞(毛细血管壁的细胞),二氧化碳从毛细血管壁中的血液进入肺泡至少穿过2层细胞(毛细血管壁的细胞和肺泡壁的细胞),因此这组织细胞中的b二氧化碳排放到C肺泡中,至少穿过3层细胞才能完成。人体的小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点是都由一层细胞构成,利于物质交换,这充分体现出结构和功能相适应的生物学特点。
(3)人体最大的器官是皮肤,即D表示皮肤。在E泌尿系统中,形成d尿液的器官是肾脏。人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄,其中包括③排汗过程、④排尿过程和⑤为呼气过程。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读材料,依据图1至图4所示,结合生物学知识回答下列题:
(1)图1中[_____]是消化和吸收的主要场所,写出两条与其吸收功能相适应的特点:_____。
(2)图4中的五种消化液对蛋白质有消化作用的是_____(填数字),最终消化成_____。
(3)某人正处于阑尾炎手术后的康复期间,他应该多吃一些图3中的C、D类食物,因为这些食物中富含_____,有利于促进伤口愈合。
(4)我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成,主要原因是避免对图1中[_____]_____产生刺激,在图2中画出表示该营养物质消化的曲线_____。
(5)为保证在期末考试中能有充足的能量,餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐,从合理营养的角度还应该添加_____(选项:清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤)。
(6)某人偏食出现坏血病症状,患这种病主要是由于摄入图3中_____层食物较少引起。
(7)图4中的消化液③是由图1中的[_____]_____分泌的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在公共汽车上,年轻人应主动给老年人让座,这是关爱老人的一种美德,这样做可以防止老年人跌倒骨折,因为老年人的骨( )
A. 无机物多于2/3,弹性大,易变形 B. 无机物多于2/3,弹性小,易骨折
C. 有机物多于1/3,硬度小,易骨折 D. 有机物少于1/3,硬度大,易变形
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个完整的生态系统的组成应该包括( )
A. 植物和动物 B. 食物链和食物网
C. 生产者、消费者和分解者 D. 生产者、消费者、分解者和无机环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为研究植物呼吸作用,兴趣小组进行了以下实验:
I.选取两份等量且生长状况相同、具有完整根茎叶的新鲜菠菜,编号为甲组和乙组。
甲组菠菜用开水烫2-3分钟,乙组不作处理。然后将两份菠菜分别放人两个不透光且密闭的相同恒温箱中,将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内(如图1)。
II.连接计算机、数据采集器和传感器探头,采集24小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据,并自动生成两种气体浓度随时间变化图象、如图2和图3.(不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响)
实验分析与评价:
(1)实验中采用的箱子是不透光的,目的是__________________________。
(2)菠菜呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过图4中的________________(填字母)进出植物体的。
(3)图2和图3分别为乙组装置中氧气和二氧化碳浓度变化的曲线,据图分析,乙组氧气浓度变化特点是先降低得快后降低得慢,二氧化碳浓度的变化特点是________________,原因是随着呼吸作用的进行,装置内氧气浓度降低,从而导致菠菜呼吸作用________________。
(4)甲组装置中氧气与二氧化碳含量不变,原因是____________________。
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