【题目】利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式.如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接.请据图分析回答下列问题.
(1)向A装置中加入适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将增加,原因是B装置中________的浓度增加.
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行________处理.以防止植物的________(生理过程)对实验结果的影响.
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量的水珠,
请你分析水珠主要来自植物的________作用,这些水分主要通过叶片的________(结构)散发出来的.
【答案】 二氧化碳 遮光 光合作用 蒸腾 气孔
【解析】光合作用和呼吸作用是绿色植物的两项重要的生理活动。光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程;呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程,呼吸作用是生物的共同特征。
(1)种子萌发的环境条件是充足的水分、适宜的温度和充足的空气。向A装置中加入一定量的水分后,种子开始萌发,种子在萌发的过程中呼吸作用旺盛,释放出大量的二氧化碳,为B装置中幼苗的光合作用提供了原料,因而幼苗的光合作用增强。
(2)光合作用必需在光下进行,呼吸作用有光无光都能进行。要证明B装置中幼苗的呼吸作用,必需对B装置进行遮光处理来限制幼苗的光合作用。
(3)植物体内的水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。植物的根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用。B装置是一个封闭的装置,因此玻璃罩内壁上出现的大量水珠大部分来自于幼苗的蒸腾作用,叶是水分散失的主要器官,“气孔”是水分散失的窗口。
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【题目】人体通过眼、耳等器官从外界获取的信息主要靠神经系统传递,各项生命活动都离不开神经系统的调节。下面是人的眼球及耳的结构示意图,请回答下列问题:
(1)神经系统包括_____神经系统和周围神经系统。
(2)当遇到狂风大作,电闪雷鸣时,你会迅速找地方避雨,这是一种________反射活动。你感受风声、雷声的感受器位于[________]_内,而听觉的形成是在大脑皮层的_____。
(3)有些同学骑车时喜欢戴着耳机听高分贝音量的音乐,这样不仅埋下交通安全隐患,长期如此还有可能损伤[②]_____,使听力下降。
(4)长时间近距离玩手机或上网,会导致眼球的[__]__凸度过大,形成近视。
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【题目】缺乏某些无机盐会使人得病。张老汉七十多岁了,患骨质疏松症,
就是由于缺__________引起;李刚经常头晕、酸软、四肢无力,到医院检查,
结论是贫血,他可以通过补充含__________的无机盐来治疗。
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【题目】人体从食物中摄取的六大类营养物质分别是________、___ _____、____ ____、_____ ______、____________、____________。
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【题目】看了如图这幅漫画,你有什么感想?你想怎样做?
这幅漫画的寓意是:手持大斧的人类为了自己_____的利益,过度地_____,使得鸟类无家可归.它们气愤至极,竟然向地球上最高级的动物──人类发起攻击,视他们为“_____”.作为人类的我们,难道不应该好好想一想吗?况且森林的破坏不单单影响鸟类的生存,还直接影响我们人类自己,造成水土的流失、沙尘暴的袭击等等.我们知道,一次性筷子是日本人发明的,日本森林的覆盖率为68%,但是他们却不砍伐自己的树木做一次性筷子,全靠进口. 而我国的森林覆盖率不到17%,却是一次性筷子的出口大国.我们中国人可不能这样傻下去了,我们要觉悟!我们要保护森林,我们要号召大家_____,我们青少年要节约用纸、回收废纸.回收一吨废纸,就等于挽救了17棵大树.过元旦的时候,我们要少买贺卡,因为制作400张贺卡要消耗一棵树.总之,通过人类的共同努力,让更多的_____重返大自然!
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【题目】据调查显示,性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例约为58.5%。且有年龄趋于低龄化趋势,对中小学生进行系统的性教育刻不容缓,请据图回答相关问题:
(1)男性主要性器官是甲图中的[ ]__________,可产生精子,分泌__________。
作为胚胎发育场所的是乙图中的[ ]____________。
(2)生殖过程中,精子与卵细胞在乙图中的[ ]____________相遇,众多精子中只有一个能与卵细胞结合形成____________。
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【题目】从一个小小的细胞到“帅哥靓妹”的过程,让我们看到了生命的奇妙变化,请据图回答问题。
(1)人的生命开始于一个被称为________的细胞出生前的我们在妈妈的________里生活,每时每刻,都能通过________和________从妈妈获得________和________,并且排出________.
(2)________突增是青春期的一个显著特点。
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【题目】如图是生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程,对于他们预测的结果和得出的结论,你认为最符合事实的是( )
A. 滴加碘液后1号变蓝,2号不变蓝,此实验说明了睡液对淀粉有消化作用。
B. 滴加碘液后1号不变蓝,2号变蓝,此实验说明了水对淀粉有消化作用。
C. 滴加碘液后1号和2号均变蓝,此实验说明唾液对淀粉没有消化作用。
D. 滴加碘液后1号和2号不变蓝,此实验说明唾液和水对淀粉没有消化作用。
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