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17.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图有错误的是(  )
A.食物→口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
B.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
C.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
D.左心室→主动脉→头部的毛细血管网→上腔静脉→右心房

分析 (1)人体的消化系统包括消化道和消化腺.消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;
(2)尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用.
(3)视觉的形成过程是:外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体的折射作用→视网膜上的感光细胞产生神经冲动→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉.
(4)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房;体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房.

解答 解:据分析可知:
A、消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门.A正确.
B、尿的形成过程是:血液通过肾小球的滤过作用进入肾小囊腔形成原尿,原尿流经肾小管时,通过肾小管的重吸收作用形成尿液.B错误;
C、外界的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(形成物像)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉).C正确;
D、体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房.D正确.
故选:B

点评 回答此题的关键是明确消化道的组成,肺循环的路线,尿的形成过程,视觉的形成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.分析如图所示四个装置,回答有关问题:

(1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验,利用①装置.
(2)装置②中试管里冒出的气体是氧气.检测这种气体的性质要用将要熄灭的木条伸进试管内,可以看到,木条复燃,说明有氧气产生.
(3)装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的蒸腾作用.该作用主要是通过植物哪一器官进行的?叶片.
(4)装置④实验进行一段时间后,观察到的实验现象是:试管中澄清石灰水变浑浊.此实验证明植物呼吸作用产生了二氧化碳气体.

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8.如图是以神经系统为例的人体结构层次示意图.

(1)A是神经元,由细胞体和突起构成.具有产生和传导兴奋的功能.?
(2)D是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的.?

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5.某中学正在进行一场篮球赛.请结合图1,分析回答问題:

(1)比赛场上,裁判员以哨声作为信号,哨声在运动员耳内的[9]耳蜗处转变成神经冲动,并通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉.
(2)比赛开始后,张明看到队友将篮球从远处传过来.他的眼球中[3]晶状体的变化是凸度由小变大.篮球先在[4]视网膜上形成物像,然后转变为神经冲动,根据反射弧结构组成分析,张明在伸手接篮球的反射过程中,参与运动的肌肉及支配这些肌肉的神经末梢称为效应器.
(3)当队员跳起接球时,身体虽然已经倾斜,但仍能够稳稳落地,起主要调节作用的神经结构是小脑.
(4)侯勇在争夺篮板球时,不小心啦揸伤了前臂,出现了如图2所示的出血现象,由此判断出血的血管是:静脉.

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12.每年6月6日是世界爱眼日,小明想要了解我市中学生的近视情况应该选用(  )
A.观察法B.测量法C.实验法D.调查法

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2.如图是四种不同生物的细胞结构图,下列叙述错误的是(  )
A.四种细胞都有细胞膜、细胞质、遗传信息
B.b具有两种能量转换器
C.四种细胞都必须消耗有机物和氧才能获得生活所需的能量
D.a、c、d生活所需的有机物最终都来自于b类细胞构成的生物

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9.下列关于动物的说法,错误的是(  )
A.鲍鱼不是鱼,而是软体动物B.鲨鱼是鱼,用腮呼吸
C.带鱼是鱼,体内有脊柱D.螃蟹和乌龟都是节肢动物

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6.如图是缩手反射的反射弧结构模型图,下列说法错误的是(  )
A.用针刺激一个健康人的手指后立即缩手,参与该反射的神经中枢是图中的③
B.该反射的神经冲动传导的途径是:①→②→③→④→⑤
C.若某人②断裂,用针刺激其指尖,他能完成缩手反反射,但无痛感
D.缩手反射属于简单反射

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7.一对夫妇已经生了两个女孩,再生一个孩子,是男孩的可能性是(  )
A.25%B.33.3%C.50%D.75%

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