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    【题目】科学家利用动物作生物反应器，必须改造动物的

    A、胃 B、遗传基因 C、肝脏 D、心脏

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：将所需目的基因构建入载体（遗传基因），加上适当的调控序列，转入动物胚胎细胞，这种通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，这就是乳房生物反应器，因此生物反应器必须改造动物的遗传基因，故选B。

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    A．达尔文 B．袁隆平 C．弗莱明 D．胡克

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    C. 消化管短、盲肠不发达 D. 消化管短、盲肠发达

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    【题目】分析图表，回答问题。

    图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：

    (1)曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化。

    (2)蛋白质在［］______开始被初步消化，最终在［］______中被消化成___________。

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    【题目】图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道内被消化的程度。回答问题：

    ⑴甲表示_________的消化，乙表示______的消化，丙表示______的消化。

    ⑵胰腺分泌的各种消化酶从________（填字母）处进入消化道内。

    ⑶初步消化蛋白质的结构是______（填名称）

    ⑷小肠中含有三种消化液，分别是肠液、胰液和_______

    ⑸小肠内有大量的环形皱襞和小肠绒毛，其作用是_________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人体的呼吸系统模式图，请据图回答：

    （1）吸道和消化道共同的通道是______。

    （2）呼吸系统的主要器官是________，其基本单位是________，是进行__________的场所。

    （3）痰是由【___】和【___】（填序号）内表面的粘膜所分泌的粘液及被粘液粘住的细菌和灰尘等组成的。

    （4）人体发声的结构位于___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（　　）

    A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面四图表示生物四种生理活动，对四图的解释中错误的一项是（）

    A. 甲图表示细胞在吸水，该细胞最有可能是根毛细胞

    B. 乙图表示叶绿体能时刻把二氧化碳和水合成有机物

    C. 丙图中气管黏膜纤毛将细菌、灰尘等扫地出门属非特异性免疫

    D. 丁图中小锤敲击箭头区域会引起膝跳反射，说明该区域有相关感受器

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