【题目】小梅探究植物的有关生理作用后,画了下图,请据图分析:
(1)“探究光合作用是否需要光”的实验中,为避免叶片中原有的淀粉对实验结果影响,应对植物进行处理;之后,将一叶片的上下两面夹上三角形纸片进行遮光,目的是与该叶片的未遮光处形成 .
(2)图中A,B,C为植物叶片上发生的某些生理作用.其中A表示植物的 作用,B表示植物的作用,C表示植物的 作用.
(3)请写出A作用的反应式: 。
(4)影响A作用的环境因素是 。
【答案】
(1)暗(遮光),对照
(2)光合,蒸腾,呼吸
(3)二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气
(4)光
【解析】解:(1)“探究光合作用是否需要光”的实验中,为避免叶片中原有的淀粉对实验结果影响,应对植物进行暗处理,将原有的淀粉运走或耗尽;将一叶片的上下两面夹上三角形纸片进行遮光,目的是与该叶片的未遮光处形成对照。(2)图中A过程吸收二氧化碳,释放氧气,是光合作用;B过程水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程,是蒸腾作用;C过程植物吸收氧气,释放二氧化碳,是呼吸作用。(3)光合作用的反应式:二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气.(4)光合作用需要光,影响A作用的环境因素是光。
【考点精析】利用光合作用的实质和呼吸作用的实质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程;呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是关节的结构示意图,请据图回答问题:
(1)在人体运动过程中,骨骼肌起动力作用,关节起______作用,骨起______作用。
(2)使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的______。图中[]内充满滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。
(3)患关节炎时,可能引起积液或积脓的部位是______。
(4)关节结构十分巧妙,已被人们广泛应用于生产和生活中,请举出一例:______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是根尖部分细胞图,请回答:
(1)根毛是图_____中所示细胞的一部分.
(2)C为_____细胞,其功能是_____.
(3)植物所需要的水分和无机盐主要是图_____中所示细胞吸收的.
(4)根尖生长最快的部位是_____.
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