【题目】动物具有“学习”能力,这利于
A.找到食物 B.逃避敌害
C.找到配偶 D.适应复杂的生活环境
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有人做了图示装置,甲瓶的玻璃管呈S型,乙瓶的玻璃管竖直向上,烧瓶内装相同的肉汤,将两烧瓶的肉汤同时煮沸冷却后放置一段时间,观察肉汤的变化。你认为影响本实验实验结果的变量是( )
A. 氧气 B. 烧瓶放置时间 C. 微生物 D. 烧瓶容量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一只母鸡带着一群小鸡在外觅食,找到食物后,会不断地啄食,然后吐出,并发出一种特殊的叫声,它的意思是:
A. 发现了食物,非常高兴
B. 警告其它动物,不要与它争抢食物
C. 向小鸡传递信息,它找到了食物
D. 它在研究食物,以便放心地让小鸡吃
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了保持生活环境中的空气新鲜和清洁,下列哪项做法不可取?
A.绿化环境 B.保持室内空气流通
C.室内多放些绿色植物 D.保持环境卫生和个人卫生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春去秋来周而复始,许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期。
(1)萌发:种子内的 ______ 将发育为幼苗,其中最先突破种皮的是 ______ 。 开花:花开后,花粉从花药中散放出来,落在⑤的 ______ 上的过程称为传粉。 结果:果实由⑤的 ______ 发育而来。
(2)植物制造有机物是在 ______ 中进行的,气体进出的门户是[ ] ______ 。
(3)桃花不仅有观赏价值也是重要的生殖器官.桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是 _________ 。
(4)桃肉鲜美多汁、味甜可口,一个桃核内只有一粒种子,其原因是 _________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小梅探究植物的有关生理作用后,画了下图,请据图分析:
(1)“探究光合作用是否需要光”的实验中,为避免叶片中原有的淀粉对实验结果影响,应对植物进行处理;之后,将一叶片的上下两面夹上三角形纸片进行遮光,目的是与该叶片的未遮光处形成 .
(2)图中A,B,C为植物叶片上发生的某些生理作用.其中A表示植物的 作用,B表示植物的作用,C表示植物的 作用.
(3)请写出A作用的反应式: 。
(4)影响A作用的环境因素是 。
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