【题目】如图是染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是( )
A. ③的主要成分为①和②
B. 人的体细胞中①成对存在
C. 每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的
D. ①和②内均含有遗传物质
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的神经系统非常复杂,包含有数以百亿甚至是千亿计的神 经元。图是神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图,请根据相关知识完成填空。
(1)神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功 能的基本单位,包括细胞体和____________两部分。
(2)A的外表大都套有一层鞘,组成____________。
(3)一个神经元中A的数量一般只有一个,它的主要功能是传出信息,而B的数量有多个,它的主要功能是____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一表示一株银边天竺葵植物,对其进行如图所示处理,其中固体氢氧化钠有吸收二氧化碳的作用。图二表示绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路,A、B代表细胞结构,数字和箭头表示来源和去路;图三曲线表示大棚中一段时间内,甲、乙两种绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系,请你结合所学知识,回答下列问题:
(1)将图一天竺葵放在黑暗处一昼夜后,发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠,这些小水珠主要来自于植物的____作用;继续将该植物置于光下几小时,摘下叶片脱色漂洗,滴加碘液,发现图中序号2部位叶片为蓝色,部位____(填图中序号)叶片不变蓝,则可证明二氧化碳是光合作用的原料。
(2)图一天竺葵植物叶片的1部位没有图二中哪种细胞结构____(填字母)?在B内进行的生理活动是____。
(3)在图三中,a、b点时甲、乙两种植物只进行呼吸作用,此时它们的叶肉细胞中不存在的来源或去路是图二中的____(填数字)。图三中,e点时甲、乙两种植物的光合作用强度均____(填“大于、等于或小于”)呼吸作用强度。
(4)要使图三中植物甲和乙都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于____点;若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,单位时间内,对光合作用合成的有机物进行比较,植物甲____(填“多于”、“等于”或“少于”)植物乙。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】原本生活在同一地域的某种群,现人为地把它们分隔成A、B两个种群,如果A种群的生活环境发生变化,而B种群的生活环境保持原状,则( )
A. A种群的进化速率比B种群快
B. A种群的进化速率比B种群慢
C. 两个种群的进化速率一样
D. 两个种群都保持原水平不变
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答:
(1)从图中可以看出气囊直接与_____ 相通。
(2)家鸽吸气时,气体流动的方向是 _____(填图中代号)
(3)从生理上说,气囊的扩张与收缩依赖于家鸽两翼的 _____ 。
(4)气囊分布在 _____之间。
(5)家鸽的呼吸过程:
①两翼举起,气囊 _____ ,外界空气进入_____ 和 _____ 。
②两翼下垂,气囊 _____ ,气囊内的空气经 _____排出体外。
③家鸽这种呼吸特点为 _____ 。
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