【题目】下列属于特异性免疫的是（ ）
A．泪液中溶菌酶的杀菌作用 B．皮肤的屏障作用
C．出过麻疹的人不再患麻疹 D．吞噬细胞吞噬和消灭人体的病原菌
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验。取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，甲组：鲫鱼不做任何处理，乙组：鲫鱼用纱布将图中的②、③捆绑起来，两条鱼同时放入水中观察。分析回答下列小题。
【1】这个实验探究的是（ ）的作用
A. 胸、腹鳍 B. 尾鳍 C. 臀鳍 D. 背鳍
【2】这个实验的变量是（ ）
A. 水 B. 温度 C. 空气 D. 是否捆扎胸、腹鳍
【3】该实验中，实验组和对照组分别是（ ）
A. 甲和甲 B. 乙和乙 C. 乙和甲 D. 甲和乙
【4】实验结束后，小泽同学根据实验结论：鱼在游泳时，②和③的作用是（ ）
A. 感知水流方向和速度 B. 控制鱼体的平衡
C. 控制鱼体前进的方向 D. 进行气体交换
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物兴趣下组的同学在野外发现了一颗不知名的植物。在老师的指导下，同学们对它展开了一系列的研究。请仔细阅读，回答问题：
（1）根据图甲，可以初步判断该植物很可能是 （填“单”或“双”）子叶植物。他们的判断依据主要有 。
（2）移栽这棵植物时，根部要带上一个土坨，目的是保护植物的幼根和 。
（3）为了研究植物的生理活动，同学们在该植物体上选出生长状况、形态大小相似的两个叶片（A和B），分别套上同样大小的不透明黑色塑料袋和透明塑料袋，袋口涂上凡士林并扎紧，确保不漏气；将植物放在黑暗处一昼夜后，移到阳光下3小时。
①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋，轻轻振荡， 袋中的气体会使澄清石灰水变浑浊。
②取下A、B两个叶片，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是 ，说明 。
③实验过程中观察到透明塑料袋的内壁有小水珠出现，说明植物进行 作用。这些水分以气体的形式主要从图乙中的 （填数字）中散放出来的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片，经脱色后滴加碘液，发现叶片的未遮光部分变为蓝色．下面分析，你认为正确的是（ ）
A. 把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物
B. 用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照
C. 滴加碘液后发现，叶片未遮光部分变为蓝色，说明光合作用产生了蛋白质
D. 该实验不能证明光合作用需要光
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【题目】用玉米幼苗作实验材料，利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。分析并回答问题。
（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的________散失出来的。
（2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图。分析0点到6点曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行__________作用。
（3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在________（填“明亮”或“黑暗”）的环境中。
（4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30ml氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。其对照实验装置中的小烧杯内应加入____________。
（5）玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，主要储存在玉米种子的______中。
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