【题目】如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是
A. 外界条件适宜种子就能萌发
B. 大豆长成幼苗后,主要由④提供营养物质
C. ③将来可发育成大豆的茎和叶
D. ①和③的细胞具有分裂能力
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【题目】如图图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某学习小组讨论、绘制的桃树和青蛙的生殖和个体发育过程图解。请回答下列问题:
(1)在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用_____进行呼吸,[6]主要用_____进行呼吸,皮肤辅助呼吸。
(2)仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于_____发育。
(3)从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是_____,它们都属于_____生殖。
(4)生命在生物圈中世代相续,生生不息,正是通过图丙所示的_____和_____过程。
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【题目】在观察小麦根尖结构的实验中,我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的绒毛.这些绒毛集中生长的部位是根尖的( )
A. 成熟区 B. 分生区 C. 伸长区 D. 根冠
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【题目】如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )
A. 大豆种子萌发过程中最先突破种皮的结构是胚芽
B. 此生殖过程属于有性生殖
C. [D]花中最重要的结构是五颜六色的花瓣
D. 此图所示花子房内一定有5个胚珠
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【题目】如图一是番茄生殖发育过程,图二是科技人员用番茄植株和马铃薯植株嫁接得到的新植物体,其地下部分能长出马铃薯,地上部分能结出番茄,请回答下列问题:
(1)在②~④的过程中必须经过_____才能结出番茄果实,在花期应多施加_____,它能促进花的开放和果实的提早成熟。
(2)①由⑤中的_____(填名称)发育而来,番茄的果肉由③[]_____中的发育而来。
(3)科技人员采用的嫁接技术属于_____(选填“有性”或“无性”)生殖方式。
(4)图中A、B、C分别表示植株在生长过程中的不同生理活动,其中[]_____([]中填标号,横线中填名称,下同)对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用,在结番茄茄果实的过程中,植物体吸收的水分主要用于[]_____,其地下部分长出的马铃著在被人取食后,其中的主要营养物质最终在人体细胞的_____中被氧化分解并释放能量。
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【题目】下面关于被子植物的叙述,正确的是
A. 枝条是由幼嫩的茎和叶组成
B. 浸泡在水中的菜豆种子没有萌发,原因是温度太低
C. 桃可食用部分“果肉”是由子房壁发育而来
D. 开花季节遇阴雨连绵的天气导致果树减产,原因是光照不足有机物合成减少
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【题目】下列实验材料器具选用不正确的是
A.用酒精对叶片进行脱色处理
B.用碘液来检验淀粉是否存在
C.用放大镜观察小鱼尾鳍内的血液流动
D.用快熄灭的细木条验证光合作用产生氧气
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