【题目】小强在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后,兴奋地向同桌描述,并把显微镜轻轻挪动给同组的其他同学观察,但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是( )
A. 没有调节粗准焦螺旋 B. 射入光线角度发生了改变
C. 显微镜的物镜调换了 D. 光圈大小发生了改变
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】烟台浅海中,生活着丰富多样的海洋动物。如图所示的海洋动物,有些想必你已经非常熟悉了,你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢?
(1)如图所示的动物中,海葵的形态结构最为简单,体现在_____。
(2)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳,它们在外形上差异很大,但都属于同一类群,这是为什么呢?_____。
(3)如图所示的动物中,属于节肢动物的有_____。
(4)动物的名称常能显示出它所属的类群,但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类,鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类,需要依据动物的_____。
(5)自然界中除海洋生物外还有很多生物都能为我们所用。例如在昆嵛山森林公园迷路时,可依据苔植物判断方向,生长葫芦藓的一面朝_____。
(6)人体与以上海洋动物一样,都是由细胞和细胞产物构成,人体中小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁,肾小球壁,肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成,利于物质交换,这充分体现出_____的生物学观点。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中,四位同学在视野中看到的物象分别如下图所示。你认为观察效果最好的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为鸡卵结构示意图.请据图回答:
(1)[⑤]是 ,它将发育成雏鸡.
(2)[③]卵黄的作用是 .
(3)与两栖动物的卵比较,鸟卵有卵壳和卵壳膜等保护,提高了鸟类对 环境的适应.
(4)鸡卵产出后,胚胎发育停止,后经雌鸡孵化,胚胎才能继续发育,最终发育成雏鸡.这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受外界 (水分、温度、空气)的影响比较大.
(5)鸟是人类的好朋友,保护鸟类,保护生物的多样性,我们责无旁贷.请你为保护生物的多样性写一条标语 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某一生态系统中碳循环示意图及部分生物的食物关系,请据图回答问题:
(1)图1中的A、B分别代表____,D对应于图2的____。
(2)图1中碳元素通过过程[____]____由无机环境进入生物体。
(3)请写出图1中的一条食物链____。
(4)图2中的丁对应于图3能量金字塔中的____;如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是____,这说明生态系统具有____能力。
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