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【题目】下列关于芽的叙述,不正确的是(  )
A.芽中具有分生组织块结合
B.芽可以发育成枝条
C.芽发育成的枝条上还生长芽
D.芽只能发育成枝条

【答案】D
【解析】A、芽的顶端是生长点,生长点细胞的分裂和分化能产生新的芽结构,所以属于分生组织,A不符合题意;
B、生长点使芽轴不断伸长,芽轴将来发育成植物的茎,叶原基发育成幼叶,幼叶发育成叶,芽原基发育成侧芽,所以说芽将来发育成枝条,B不符合题意;
C、枝条上只有生有芽才能不断的继续发育,如果没有了芽也就停止了发育,C不符合题意;
D、芽按将来的发育结果,可分为叶芽、花芽、混合芽,叶芽发育成枝条,花芽发育成花,混合芽发育成叶和花,D符合题意。
所以答案是:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列性状中属于一对相对性状的是( )

A. 绵羊的长毛与白毛 B. 豌豆的黄粒与皱粒

C. 人的单眼皮和双眼皮 D. 菊花的红色和桃花的红色

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【题目】野外看到一只身上被毛的动物,可以迅速判定它是(  )

A. 爬行动物 B. 哺乳动物 C. 两栖动物 D. 节肢动物

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【题目】如图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题。

(1)这个生态系统的能量最终来源于___

(2)图中有___条食物链,请写出其中最短的一条:____

(3)在生态系统的组成成分中,该食物网中各类动物属于___,该图要构成生态系统至少还需要___

(4)如果蛇被大量捕杀,那么短时间内,青蛙的数量会___

(5)该生态系统中,蜘蛛和食虫鸟之间存在___关系。

(6)如果该生态系统中喷洒了含汞的农药,在草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟这条食物链中,一段时间后,体内残留汞最多的生物是___

(7)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和比例是___的,这说明生态系统具有一定的___能力。

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【题目】动物的学习行为不利于适应变化的环境___(判断对错)

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【题目】逃生演练中,某同学做出的部分反映如下图所示。下列叙述正确的是

A.图中X表示鼓膜,Y表示听小骨

B.该逃生反射活动的中枢只位于脊髓

C.若传出神经受到损伤,则肌肉无法收缩

D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果

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【题目】绿色开花植物的受精过程依次是(  )

一个精子与卵细胞融合,另一个精子与中央细胞融合

花粉管进入子房

花粉管到达胚珠

受柱头黏液刺激开始萌发

花粉管顶端破裂,释放出精子

花粉落在雌蕊柱头上

长出花粉管

A.⑥④⑦③⑤①B.⑥⑦④③②⑤①

C.⑥⑦①②④⑤D.④⑤②③①⑥⑦

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【题目】人体各器官,系统协调一致地正常运行,离不开生命活动的调节,其中神经系统扮演了主要角色,激素的调节作用也非常重要。请回答:

1)神经调节的结构基础是____________,它由____________组成。

2)脑和脊髓组成人体的中枢神经系统,脑包括大脑、小脑和脑干在神经调节中,大脑是调节人体生理活动的司令部,这是因为大脑具有___________________;若某人脑干出血,该人死亡的几率极高,其原因是________________________

3)排尿过程的调节属于神经调节,排尿发射的初级中枢位于____________。成年人可以有意识地控制样尿,说明排尿反射也受高级中枢控制,该高级中枢位于________________________

4)青春期是身高增长的关键期,股骨是人体内最长的骨,其长度与身高有直接关系。因此,在青春期,__________分泌的生长激素量增加,作用于股骨,促进股骨快速生长。右图为人体24小时内生长激素分泌情况,由图可知,适当__________能够促进生长激素的分泌。但是,若在幼年时期,生长激素的分泌过量,常常会导致人患上__________症。

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【题目】“麻屋子、红帐子,里面住着白胖子”描述的是花生果实,下列叙述正确的是(  )

A. “麻屋子”指的是子房壁 B. “红帐子”指的是果皮

C. “白胖子”指的是种子的胚 D. 花生是营养器官

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