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(2006?龙岩)小强喜欢养蚕,他认真观察井记录了家蚕的发育过程(如图).与家蚕的发育过程相比,蜻蜓的发育过程所不经历的阶段是(  )
分析:此题是一道基础知识题,具体考查的是昆虫的发育过程.昆虫的发育分为完全变态和不完全变态,像家蚕、蜜蜂那样发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,幼虫和成虫差别明显的称为完全变态;像蜻蜓、蝗虫那样发育过程经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段,幼虫和成虫差别不明显的称为不完全变态.
解答:解:昆虫的发育分为完全变态和部完全变态,像蝴蝶、蜜蜂那样发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,幼虫和成虫差别明显的称为完全变态;像蜻蜓、蝗虫那样发育过程经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段,幼虫和成虫差别不明显的称为不完全变态.所以与家蚕的完全变态发育过程相比,蜻蜓的不完全变态发育过程所不经历的阶段是蛹.图中所示家蚕的发育过程:②受精卵→③幼虫→④蛹→①成虫.
故选D.
点评:昆虫的发育分为完全变态和部完全变态是昆虫的生殖和发育一部分的重要知识点.
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(2006?龙岩)小军由于偏食患了夜盲症,他今后在食物中应多补充些(  )

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请回答:如果小强的假设是正确的,则测量到AB间、BC问的距离变化情况分别是
增大
增大
不变
不变

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(2006?龙岩)以下是小燕同学关于“影响唾液淀粉酶的活性”探究实验的操作步骤:
步  骤 项    目 试   管
1 注入1%的淀粉溶液 2毫升 2毫升
2 注入新鲜稀释的唾液(含唾液淀粉酶) 2毫升 2毫升
3 放置一定温度下保温5分钟 37℃ 60℃
4 滴加碘液 2滴 2滴
5 观察试管中淀粉溶液颜色变化 不变蓝 变蓝(1)本探究实验的变量是
温度
温度
.甲、乙是否可以形成对照?

(2)本探究实验说明了
酶的催化活性受温度的影响
酶的催化活性受温度的影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?龙岩)初中阶段,同学们正处于青春期,体重、身高迅速增长.老师请同学们对“影响青少年身高的因素”进行探究.小伟提出的问题是“遗传(父母身高)是否对青少年的身高有影响?”并对此进行了调查、探究.对“影响青少年身高的因素”,除了遗传的影响,你还想探究的问题是(请提出一个):
体育锻炼对身高有影响吗?
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