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    【题目】下列词句中，描写生物遗传现象的是（ ）

    A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 夜来风雨声，花落知多少

    C. 红豆生南国，春来发几枝 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后

    【答案】A

    【解析】试题分析：种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代具有相同的性状，属于遗传。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是蚯蚓的外形图,请据图回答问题。

    (1)蚯蚓的身体由许多___构成,这使它的躯体运动灵活。

    (2)请判断蚯蚓的前端是___(填“①”或“②”),你的判断理由是___。

    (3)用手指来回抚摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,这是摸到了___。

    (4)蚯蚓背面的颜色___,腹面的颜色___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在越古老的地层中，成为化石的生物（ ）

    A．数量越多 B．种类越丰富

    C．越简单、越低等 D．越复杂、越高等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液循环简图，请根据图回答:

    （1）图中1、2、3、4表示心脏各腔．3是_______血液从A端流到B端，血液类型发生的变化是由____血变成__________血，此循环是_____循环。

    （2）在1和2、3和4之间，存在着具有防止血液倒流的瓣膜，它们都是__________，2和C，4和A之间，也存在着防止血液倒流的瓣膜，它们是________________。

    （3）与2相连的血管是__脉，与1相连的血管是__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是鸟类迁徙的意义：（ ）

    A．获取足够的食物 B．寻找适宜的生活环境

    C．产生有利变异 D．有利完成生殖活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】受精卵的形成和胚胎发育的主要场所是（ ）

    A. 输卵管和子宫 B. 阴道和子宫

    C. 子宫和卵巢 D. 子宫和子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图是人体与外部环境之间的物质交换模式图，图中的序号代表着人体的某些生理过程，据图回答下列问题。

    （1）图中的过程②是通过 作用完成的，人体所需的六大营养物质中不经过过程③而直接进行过程④的有机物是 。

    （2）在过程⑥中，原尿中的 被全部重吸收回血液。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

    （1）若此图为光合作用示意图，图中[] 和[ ] 是光合作用的原料。

    （2）若此图为呼吸作用示意图，那么①是 。

    （3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是_________。

    （4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有 种。

    （5）构成叶片的所有活细胞中都含有的能量转换器是 （填写一种细胞器名称）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图描述的是绿色植物﹣大豆的一生，据图回答问题：

    （1）从构成生物体结构层次分析，A、D、E都属于______．

    （2）图C的茎和叶是由图A中的______（填序号）发育而成的．

    （3）从图A到图B过程所需的营养物质是由______（填序号）提供．

    （4）图E中的大豆种子是由图D中的______发育形成的．要形成大豆种子，D必需经过_________________两个生理过程．

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