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【题目】草原上,兔吃草,鹰吃兔,形成的食物链是草→兔→鹰。 ______

【答案】

【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者

草原上,兔吃草,鹰吃兔,形成的食物链是草→兔→鹰,因此题干的说法正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示为某同学精心绘制的草原生态统食物网简图,请分析回答:

(1)该生态系统包含______条食物链。请你写出图中最短的一条食物链:______

(2)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是_____________

(3)鹰和蛇的关系有______

(4)若该草原为了杀灭害虫,喷洒了一种含有机汞的农药,则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是 ___

(5)如下图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中,能量流动的方向是_______(填字母)。

A.甲→乙→丙 B.甲→丙→乙 C.乙→丙→甲

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【题目】神经调节的基本方式是( )

A. 反射弧 B. 反射 C. 反应 D. 效应

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【题目】下列关于生物圈有关问题叙述正确的是( )

A. 温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件,而是自古就有的

B. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈

C. 生物圈只为生物的生存提供了水和空气

D. 生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称

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【题目】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现的是( )环境对生物是影响。

A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 土质

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【题目】下列现象不属于先天性行为的是(

A. 小猪吮奶 B. 蜘蛛结网 C. 猴子钓鱼 D. 蜜蜂酿蜜

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【题目】“光对玉米的发芽有影响吗?”这句话属于( )

A. 做出假设 B. 提出问题 C. 得出结论 D. 表达交流

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【题目】在神经系统的调节和其他系统的配合下,运动系统的作用为_______________

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A. 能否进行细胞分裂 B. 有无两性生殖细胞的结合

C. 能否由母体直接产生新个体 D. 能否由单一个体产生新个体

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