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    【题目】科学探究常要进行对照实验，实验中应注意（ ）
    A.除实验变量外，其他变量都相同
    B.所有变量都相同
    C.所有变量都不相同
    D.除实验变量外，其他因素都不相同

    【答案】A
    【解析】解：对照实验是除实验变量不同外，其他环境条件都应该相同，所用实验材料及其数量也应该相同．所以A正确，而B、C、D均错误．故选：A
    对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，要探究的实验因素应是变量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学为探究食物中储存的能量，从“苹果、花生仁、核桃仁、芹菜”中选取“花生仁和核桃仁”作为实验材料，按如下实验装置进行试验，重复三次，记录数据如表，请帮助该小组同学分析完成试验：

    实验次数

    1克花生仁燃烧放出的能量（单位：千焦）

    1克核桃仁燃烧放出的能量（单位：千焦）

    1

    9.58

    12.39

    2

    9.85

    13.86

    3

    9.76

    13.86

    （1）该兴趣小组同学从四种备选材料中选用“花生仁、核桃仁”进行实验，原因是“花生仁”和“核桃仁”的细胞成分内含_____较多更容易燃烧，有利于进行实验操作。

    （2）该兴趣小组做出的假设是_____。

    （3）该实验设置中，放置易拉罐的目的是_____。

    （4）实验测得，花生仁、核桃仁中均储存一定的能量，1克花生仁和1克核桃仁储存的能量依次是_____，在计算该数值的时候你采用的取值方法是怎样的？_____。请简要说明你采取这样的取值方法的目的是什么？_____。

    （5）同学们通过查阅资料发现：1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。而通过兴趣小组的规范的实验操作和计算却发现，现实中同学们测定的能量值却普遍低于标准数据，请你帮助他们至少分析一条测得能量数据偏低的原因是什么？_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌的生殖方式是（ ）
    A.营养生殖
    B.分裂生殖
    C.孢子生殖
    D.菌落生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察装片时，光线较弱时应该用（ ）
    A.大光圈 平面镜
    B.大光圈 凹面镜
    C.小光圈 平面镜
    D.小光圈 凹面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物属于消费者的是（ ）
    A.向日葵
    B.小麦
    C.青蛙
    D.蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是（ ）
    A.生物的生活需要营养
    B.能对外界刺激作出反应
    C.能适应环境并影响环境
    D.具有生长和繁殖的特性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果没有细菌和真菌，地球上的垃圾将堆积如山。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体结构与功能的基本单位是（ ）
    A.组织
    B.细胞
    C.系统
    D.器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察了叶片的形态后，晓东将刚摘下的叶片放入摄氏70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（ ）
    A.叶片下表皮的光照弱
    B.叶片上表面含叶绿体比下表面的多
    C.叶片下表面产生的氧气多
    D.叶片下表面的气孔多

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