【题目】生物不但能适应环境而且能改变。(判断对错)
【答案】正确
【解析】解:生物与环境是相互影响的,首先环境影响生物的生存,环境包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,生物因素包括影响生物生存的各种生物,环境的变化可以直接影响生物的生存,生物要适应环境才能生存下去,否则就要被淘汰,生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响,可见生物与环境是相互影响的.
所以答案是:正确
【考点精析】关于本题考查的生物对环境的适应和影响,需要了解适应:现在生存的每一种生物,都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式.影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于植物叶片的气孔,下列叙述正确的是( )
A.植物根冠吸收的水分绝大部分通过气孔散失
B.气孔的开闭能影响植物光合、呼吸和蒸腾作用
C.气孔是有一对表皮细胞围成的空腔
D.构成气孔的细胞中有叶绿体,说明气孔位于叶肉部分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】最常用的临时装片的制作方法可以概括为七个步骤:
①擦:把载玻片和盖玻片用洁净的纱布擦拭干净;②取:用镊子撕一小块洋葱鳞片内表皮;
③滴:在载玻片的中央滴一滴清水;④展:将观察材料浸入水滴中并展平;⑤染:将稀碘液滴在盖玻片的一侧;进行染色;⑥盖:盖好盖玻片,使盖玻片的一侧先接触水滴,然后缓缓地放下;⑦吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸。
(1)按操作的顺序排列以上的各标号所示的步骤:。
(2)图①所示的操作方法,注意应把撕下的内表皮浸入载玻片上的中,并用镊子把它。
(3)图②所示的操作方法,可以减少产生装片里。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据题意,回答问题
(1)生物化石是指生物的、(如卵、粪便等)或(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被深埋在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 它们地出现在不同地质年代的地层中,越、越的生物 化石出现在越古老的地层里,越、越的生物化石出现在越新近形成的地层里,说明生物是的。
(2)始祖鸟化石是类进化成类的证据。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是7种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异,请分析表中数据后回答:(已知细胞色素C是由104个氨基酸组成)
生物名称 | 黑猩猩 | 猴 | 马 | 鸡 | 金枪鱼 | 小麦 | 酵母菌 |
与人细胞色素C的差异数 | 0 | 1 | 12 | 13 | 21 | 35 | 44 |
(1)从表中数据可发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是:亲缘关系越近,细胞色素C的氨基酸组成差异。
(2)从上表看,人和的亲缘关系最远,因为两者的。
(3)上述对生物细胞色素C的氨基酸组成比较,是从方面为生物的提供了证据。
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【题目】一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子,请分析回答:
(1)人的单眼皮属于形态结构特征,遗传学中称为 , 它是由控制的。
(2)据本题叙述,从理论上可推断出眼皮是显性形状。
(3)如果用B和b分别表示显性基因和隐性基因,则该家庭中单眼皮孩子的基因组成是。
(4)若这个孩子为男孩,则该夫妇再生育第二胎生双眼皮男孩的机率是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物分类及生物多样性的叙述,错误的是( )
A.每种生物都是一个丰富的基因库
B.分类单位越小,所含生物具有的共同特征越少
C.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施
D.建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】茎豌豆的基因组成为DD,矮茎豌豆的基因组成为dd,孟德尔把矮茎豌豆的花粉授给了高茎豌豆,获得杂交后的种子,将杂交后的种子种下去,长成的植株表现性状为()
A.高茎
B.高茎矮茎各一半
C.矮茎
D.高茎多,矮茎少
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