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【题目】下列关于生物分类及生物多样性的叙述,错误的是(

A.每种生物都是一个丰富的基因库

B.分类单位越小,所含生物具有的共同特征越少

C.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施

D.建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源

【答案】B

【解析】

1)生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。
2)生物的分类单位越大,包含的生物种类越多,生物的共同点越少,亲缘关系越远;生物的分类单位越小,包含的生物种类越少,生物的共同点越多,亲缘关系越近。
3)保护生物多样性的措施包括:就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。

A.每种生物都是一个丰富的基因库,A正确。
B.分类单位越小,所含生物具有的共同特征越多,B错误。
C.生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,因此保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施,C正确。
D.建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源,D正确。
故选B

练习册系列答案
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【题目】根据下表回答:

遗传病名称

正常婚配的后代患病率

近亲婚配的后代患病率

先天性聋哑

1/11800

1/1500

白化病

1/73000

1/3600

全色盲

1/73000

1/4100


(1)从上表中可看出,近亲婚配的后代患遗传病的可能性比正常婚配的要。所以我国《婚姻法》明确规定:禁止
(2)某白化病患者的父母都正常,以A表示正常基因,a表示白化病基因,则该患者的基因组成是 , 其父母的基因组成均为,该患者白化病基因的来源是

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【题目】初二(3)班的同学对《从百草园到三味书屋》一文提到的生物尝试进行分类,下列分类不正确的一项是( )

A

植物

皂荚树、桑葚、木莲、蜡梅

B

昆虫

蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁

C

鸟类

云雀、张飞鸟(鹡鸰)

D

脊椎动物

蛇、梅花鹿、蜈蚣

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你根据下面的资料回答问题:
有些鸟类在迁徙途中休息时,总有一些“站岗放哨”的鸟,当发现敌害时,它们会大声鸣叫,或者狂奔,或者使劲扇动翼,做起飞状,使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃生。
(1)鸟群的这种行为属于行为.原因是
(2)鸟群内部各成员之间的信息交流是通过 等方式进行的。
(3)鸟类的这种行为对这个群体的意义是
(4)鸟类中的家燕多捕食害虫,因而是人类的朋友。请你提出2种保护它们的建议或措施:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生命现象的是( )
A.牛吃草
B.北风吹,雁南飞
C.蝌蚪长成青蛙
D.铁生锈

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