【题目】读图理解
下图中,图一是绿色植物叶片结构示意图,图二是叶片下表皮结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)以下材料用具在制作“观察叶片的结构”临时切片时需要用到的是_________。
①显微镜 | ②放大镜 | ③清水 | ④生理盐水 | ⑤解剖刀 |
⑥双面刀片 | ⑦消毒牙签 | ⑧毛笔 |
(2)以下数字表示的细胞属于植物哪种组织?[1]和[3]:_______组织; [5]:_______组织。
(3)图一中能进行光合作用的细胞是[_____]_____和[_____]_____,其细胞中含有的能量转换器是_____和_____。
(4)请根据图二推测此时叶片正在进行的生命活动有:_______。(选填字母: A.光合作用; B.呼吸作用; C.蒸腾作用)
(5)绿色植物在生物圈中的作用主要有:通过吸收水分和蒸腾作用参与了生物圈的____;通过光合作用维持了生物圈的___平衡。因此, 我们应保护植被。
【答案】①③⑥⑧ 保护 输导 2 叶肉细胞 4 保卫细胞 叶绿体 线粒体 ABC 水循环 碳-氧
【解析】
(1)光合作用反应式:
因此光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体的;
(2)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要部位;幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用;
(3)观图可知:1是上表皮、2是叶肉、3是下表皮、4是保卫细胞、5是叶脉、6是气孔,据此解答。
(1)由分析得知:制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验中,需要的材料用具:吸水纸、干净纱布、擦镜纸、碘液、洋葱鳞片叶,还需要用到材料中:①显微镜观察、③清水、⑥双面刀片切叶片、⑧毛笔
(2)1是上表皮和3是下表皮合称为表皮,保护组织有保护作用,5叶脉具有支持和输导作用属于输导组织。因此, [1]和[3]表示保护组织; [5]表示输导组织。
(3)叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站,叶肉细胞和保卫细胞里叶绿体,能进行光合作用。其中细胞中含有的能量转换器是叶绿体和线粒体,叶绿体进行光合作用,线粒体进行呼吸作用。
(4)气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处在于能够自动的开闭。当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中。因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时,气孔就张开;反之,气孔就关闭。图中气孔处于打开状态,因此叶片正在进行的生命活动有:光合作用、.呼吸作用、蒸腾作用。
(5)光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物吸收二氧化碳,释放氧气,维持生物圈的碳-氧平衡。绿色植物通过根吸收土壤中的水分,又以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失到空气中去,参与了生物圈中的水循环。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地球上生活着多种多样的生物,生物的多样性包括
A. 植物多样性、动物多样性、微生物多样性
B. 物种多样性、环境多样性、数量多样性
C. 物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性
D. 物种多样性、遗传多样性、植物多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列选项中错误的是( )
A. 蚯蚓﹣细长柔软,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
B. 蝗虫﹣﹣有外骨骼防止水分蒸发
C. 鲫鱼﹣用鳃呼吸,鳍游泳
D. 家鸽﹣前肢特化成翼,骨中空,身体内有气囊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于开花和结果的叙述,不正确的是
A. 花的主要结构包括雄蕊、雌蕊
B. 雄蕊由花丝和花药组成
C. 黄瓜,南瓜,丝瓜的花多半不结果,是因为它们是单性花
D. 花生的“麻屋子”说的是子房壁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体心脏与血管的结构示意图,下列相关叙述正确的是:( )
A.若血液由 a 向 c 流动,则该血管是主动脉
B.若血液由 c 向 a 流动,则该血管内流的是静脉血
C.若 b 处为静脉抽血时针刺入的部位,应在 a 处扎橡皮管以便抽血
D.被毒蛇咬伤小腿的 b 处,应立即扎紧 c 处,并尽快去医院进行治疗
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“进化树”又称“系统树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系,此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表生物各类群共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.如图是“进化树”示意图,请据图回答:
(1)树根处代表原始生命,它诞生于___中.
(2)由“进化树”可以看出,地球上多种多样的生物都是由古代的生物进化来的.达尔文的生物进化学说,认为生物进化的原因是___ .
(3)从图中可以看出,生物进化的总体趋势是:___、从低等到高等、___ .
(4)中生代繁盛的植物和动物类群分别是___和___ .
(5)最早出现身体两侧对称的动物类群是___ .
(6)图中真正适应陆地生活的植物类群有___ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是表示消化液消化食物的某一实验,请据图分析回答下列提问:
(1) 图一A 、B试管内各注入的是2毫升____________________
A. 蛋清稀释液 B. 维生素C溶液 C. 淀粉溶液 D. 葡萄糖溶液
(2)图四A 、B试管内应再用滴管滴入一滴_______
A. 双缩脲试剂 B. 加碘的淀粉溶液 C. 0.9 %的生理盐水 D. 碘液
(3) 探究结果:图四溶液不变色的是_____________,另一只试管呈__________反应。
(4) 该实验的变量因素是有无______________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置,此实验说明
A. 原始地球能形成原始生命
B. 原始地球条件下,无机小分子可以生成有机小分子
C. 生命起源于原始大气
D. 紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命
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