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    【题目】植物能利用其_____________进行无性生殖。

    【答案】营养器官

    【解析】

    不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体的生殖方式叫无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。

    不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体的生殖方式叫无性生殖，植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图甲表示某生态系统中部分生物构成的食物网，图乙表示生态系统的物质循环示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图甲表示一个食物网，其中共有_________条食物链。

    （2）图甲中能量的流动是从___________固定的太阳能开始的，它是生态系统成分中的生产者。

    （3）生态系统中的生物都存在一定的关系，图甲中的鸟与育蛙之间是___________关系。

    （4）如果图甲所在的生态系统受到农药DDT的污染，那甲中农药DDT存留最多的生物是___________。

    （5）图乙中的___________（填字母）代表图甲中的所有动物，它们属于生态系统成分中的消费者。

    （6）图甲要构成一个生态系统还少了___________和___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】煤炭可以发电。形成这些煤的植物类群主要是古代的（）

    A．蕨类植物

    B．苔藓植物

    C．种子植物

    D．藻类植物

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    【题目】下列说法，正确的是

    A. 所有生物都是由细胞组成的

    B. 所有细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核

    C. 所有植物细胞都能进行光合作用

    D. 所有细胞都具有线粒体

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    【题目】下列现象不属于动物行为的是（　　）

    A. 凝神静视 B. 心脏跳动 C. 大雁南飞 D. 面红耳赤

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    【题目】为人体血液循环提供动力的是

    A. 心脏 B. 血管 C. 左心室 D. 主动脉

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    【题目】下列各项中不属于被子植物分类主要依据的是 （　　）

    A. 叶 B. 花 C. 果实 D. 种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙为有关呼吸作用的实验过程，请分析并回答下列问题。

    （1）取一个广口瓶，瓶内装上沙土、锯末并播种几十粒小麦种子，当小麦苗长到瓶子高度的一半时，用玻璃片盖上瓶口，并移到黑暗的地方。第二天揭开玻璃片，将燃烧的蜡烛放进瓶内（如甲图所示），蜡烛会____________，这表明麦苗进行呼吸作用消耗了容器中的_________。

    （2）当小麦长出瓶口之后，用塑料袋套住密封（如图乙），在塑料袋的一角连上玻璃导管，往袋子内导入空气，使袋子鼓胀起来，然后封闭导管，并将整个装置移到黑暗处，第二天，将袋中的气体挤压入澄清的石灰水中，石灰水逐渐变_____________，这表明小麦苗进行了呼吸作用，释放出了__________。

    （3）有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆，秸秆燃烧时释放出的能量是通过小麦的_________（生理过程）固定并贮存起来的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是（　　）

    A. 直立行走B. 能够使用树枝和石块

    C. 能够制造简单工具D. 能够使用火

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