练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】在麦田中，与小麦有关的非生物因素是（ ）
    ①人 ②阳光 ③蚜虫 ④空气 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤．
    A.①②③④
    B.⑤⑥⑦⑧
    C.①③⑤⑦
    D.②④⑥⑧

    【答案】D
    【解析】解：①人、③蚜虫、⑤田鼠、⑦蚯蚓，都是生物因素；
    ②阳光、④空气、⑥水、⑧土壤，都是非生物因素．
    所以，与小麦有关的非生物因素是“②阳光、④空气、⑥水、⑧土壤”．
    故选：D．
    环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】银杏为北京地区常见的落叶乔木，是我国特有的树种，具有很高的观赏、经济、药用和生态利用价值。银杏在生长过程中很少受有害生物的侵害，这种防卫作用与其含有的一些物质有关。某研究小组对银杏中抑菌物质及其抑菌作用进行了相关研究，以开发其药用价值。

    （1）图1为银杏所结“白果”的结构示意图，其外侧没有果皮包被，故银杏属于___________植物。

    （2）研究人员通过一定的化学方法获得银杏叶提取物溶液，然后将灭菌的滤纸片在提取物溶液中浸湿，再分别置于培养有金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌的培养皿中，如图2所示。在相同且适宜的条件下培养一段时间后，观察并记录各组抑菌圈的直径，绘制成柱状图，如图3所示。结合图3数据可得出的结论是___________且___________。

    （3）金黄色葡萄球菌是威胁人类健康的一种常见致病菌，与银杏细胞相比，最显著的差异是细胞内没有成形的___________，因此属于______________________生物。

    （4）研究小组进一步做了相关实验，寻找银杏叶提取物抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度，结果如表1：

    表1不同浓度的银杏叶提取物溶液对金黄色葡萄球菌的抑制效果研究

    组别

    条件

    1

    2

    3

    4

    5

    固体培养基（mL）

    15

    15

    15

    15

    15

    金黄色葡萄球菌菌悬液（mL）

    0.4

    0.4

    ①

    0.4

    0.4

    浸润滤纸片的银杏叶提取物浓度（mg／mL）

    16

    8

    4

    2

    1

    抑菌圈（“+”代表有；“-”代表无）

    +

    +

    -

    -

    -

    上表中①所加入的金黄色葡萄球菌菌悬液为_________mL，这遵循了设计对照实验的_________原则。在表1所示五组数据中，银杏叶提取物抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度为_________mg／mL。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】变色龙能随着周围环境而改变自己的体色，这说明（ ）
    A.生物能改变环境
    B.生物能适应环境
    C.生物依赖环境
    D.生物能影响环境

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于肝脏、胆囊和胰腺的叙述，不正确的是 （ ）

    A. 肝脏分泌的胆汁中不含消化酶 B. 胆囊是储存胆汁的器官

    C. 胰腺分泌的胰岛素能消化蛋白质 D. 胰腺分泌的胰液经胰管进入十二指肠

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】转基因鼠的实验证明了（ ）
    A.DNA是遗传物质
    B.基因是DNA上的片段
    C.基因控制生物的性状
    D.蛋白质生物的性状

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在动物的运动方式中，能适应更广阔空间生活的是（ ）

    A. 游泳 B. 爬行 C. 行走和跳跃 D. 飞行

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，结合下图回答问题。

    甲 乙

    （1）盖盖玻片的正确操作方法及目的分别是____________。

    （2）正确的染色方法是________________。

    （3）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了图甲中的几个视野：

    ①同学最终看到了视野C，在观察过程中，他看到的甲图视野顺序是________。

    ②从视野B→D，应将装片向_____方移动，从视野A→C需要调节显微镜的_________。

    （4）用显微镜观察洋葱表皮细胞时，图乙镜头的组合中，_______（填序号）组合在视野中看到的细胞数目最多。

    （5）在图甲视野C中，细胞内着色较深的结构是________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米开花时，对传粉最有利的天气是（ ）
    A.微风无雨
    B.大风大雨
    C.连绵阴雨
    D.狂风细雨

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】梨是人们喜爱的水果，南方梨花是春季开花。让我们一起来探究梨的形成过程。

    （1）梨树生长在腐殖质丰富的沙质土壤中，白天升温急，夜晚散热快，结出的果实甘甜可口，请分析原因：________________________________________。

    （2）梨农常为梨树施有机肥，不仅为其生长提供丰富的无机盐，同时有机肥分解产生的二氧化碳，能提高光合作用的效率。施肥后要及时灌溉，根吸收的水分及_____________沿着图中的[]______运输到叶，一部分水分被叶肉细胞用于光合作用，绝大部分通过[]_____以水蒸气的形式散失到大气中，这一生理过程叫作____________。

    （3）“千树梨花千树雪”梨花的主要结构是[______]（图中序号），为提高坐果率，梨农会采集相近品种的花粉来授粉，这种传粉类型属于___________，当传粉和受精完成后，[]（图中序号）______继续发育。

    （4）“梨树砍三刀，果枝压弯腰。”在梨树的“坐果”期，有的梨农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是___________________________，最终长成硕大的梨。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案