【题目】下列不属于内分泌腺特点的是( )
A. 分泌物由导管输送
B. 分泌物是激素
C. 分泌物直接进入腺体内的毛细血管
D. 分泌物随血液循环输送到全身
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【题目】下列关于抗生素的叙述,正确的是( )
A. 抗生素是某些细菌产生的能够杀死某些致病细菌的物质
B. 抗生素是某些真菌所产生的能够杀死某些致病细菌的物质
C. 抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质
D. 不同抗生素适于治疗不同的疾病,因此要大力宣传、推广使用
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【题目】生物体在呼吸作用过程中产生的能量,一部分是热能,另一部分以化学能的形式贮存在ATP中,请结合所学知识回答下列问题:
(1)直接为生物体各项生命活动提供能量的物质是_____。
(2)为了验证种子在呼吸过程中释放出热量,我们测量了3种不同的种子在24h后的温度,最高的可能是_____(填序号)A.干种子 B.潮湿的种子 C.煮熟的种子 。
(3)上图所示为 A、B、C 三种生活情境:A.给盆栽植物的根部松土;B.将新鲜的蔬菜、水果放在较低温度下保存;C.将种子类食物晒干后保存。其中,增强呼吸作用的情境是_____(填序号)。 请结合生活经验,说出两种减弱呼吸作用的方法:_____;_____。
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【题目】下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:
(1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的_____,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度_____,恢复正常水平。
(2)如果胰岛分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
b | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
c | 重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
①在该探究方案中。起对照作用的小鼠是______。
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是______。
③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_____。
④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该设置重复组实验。
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【题目】两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中,如图甲所示,过几天后,植株的生长状况如图乙所示,下列正确的是( )
A. 实验的变量是水的多少 B. 实验应在黑暗中进行
C. 土壤浸浸出液与蒸馏水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能为植株生长提供无机盐
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【题目】下图是某生态系统的食物网简图,请据图回答问题。
(1)图中最短的一条食物链是:禾谷类→_____________→_____________,属于生产者的是____________,食虫鸟与昆虫的关系是____________。
(2)从生态系统的组成成分来看,图中没有标出的生物部分是____________。
(3)该生态系统的能量最终来源于图中的____________。
(4)影响该生态系统的非生物因素有____________(只填写一个答案,合理即可)。
(5)由于农田周边的树木大量被砍伐,食虫鸟的数量骤减,昆虫数量剧增,造成农作物减产,这说明生态系统所具有的_____________能力是有一定限度的。
(6)假如此图表示的是农田生态系统,则施用某种农药后,体内农药累积最多的生物是____________。
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【题目】下列条件有利于水果储藏保鲜的是( )
A. 低氧、高二氧化碳、低温 B. 低氧、高二氧化碳、室温
C. 无氧、高二氧化碳、室温 D. 低氧、无二氧化碳、低温
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