【题目】少先队员敬礼时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A. 舒张、收缩 B. 收缩、收缩 C. 舒张、舒张 D. 收缩、舒张
快乐暑假暑假能力自测中西书局系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】面对全球性疫情和非洲蝗虫灾害，我国的马铃薯主粮化战略尤其重要。把马铃薯加工成馒头、面条、米粉等主食，马铃薯将成稻米、小麦、玉米外又一主粮。请回答：
（1）马铃薯之所以能够当作主粮推广，是因为与三大主粮一样，富含_______等营养物质。
（2）图中马铃薯的营养成分是植物细胞的_______（填细胞结构名称）合成的；与马铃薯营养物质贮存在地下茎中不同，稻米、小麦、玉米的营养物质贮存在种子的______中。
（3）马铃薯具有三大主粮所没有的营养——胡萝卜素。胡萝卜素在人体内可以转化成________，从而预防_______（任填一种疾病名称）。
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【题目】俗话说“眼观六路，耳听八方”，人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动，图1、图2、图3代表相关结构。请据图回答：
（1）“红灯停，绿灯行”这是______反射，该反射的感受器位于图1的[]______。
（2）在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图2的[]______，听到的声音是在图3的[]______形成的；遇到巨大声响时，要迅速张开口，以防图2的[]______破裂。
（3）图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是______。在紧急情况下，大脑皮层高度兴奋，在相关神经支配下，肾上腺分泌肾上腺素增加，这是______调节；肾上腺素、甲状腺激素的分泌量增加，可以提高神经系统的兴奋性。使人体反应更加灵敏，这体现了激素调节对神经调节的______（填“控制”或“影响”）。
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【题目】请完成“绿叶在光下制造有机物”实验相关内容：
①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
（1）“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是：_______。
A．④③②⑤①⑥ B．④②③①⑤⑥
C．②③④⑤①⑥ D．②④③⑤⑥①
（2）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的______运走耗尽。
（3）进行完⑥步骤后，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片见光部分_______（填“变蓝”或“不变蓝”），实验证明________是光合作用不可缺少的条件。
（4）为了脱去叶片中的叶绿素，步骤④采用的是以下哪一个装置______。
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【题目】绵阳某初中学校的生物兴趣小组选取100粒已经晒干、大小一致且结构完整的玉米种子进行实验，探究种子萌发所需的环境条件，实验装置如下图所示。回答下列问题：
（1）乙组的瓶内应放入_____粒种子。
（2）该小组的实验目的是探究_____是否为玉米种子萌发的条件，对照组是_____组。
（3）增设一个丙组，条件与甲组完全一致。将甲组置于光下，丙组完全遮光，结果发现两组种子均有萌发，且萌发的情况基本相同。本实验的实验结论是_____。
（4）再增设一个丁组，除将棉塞改为橡皮塞（不透气）之外，其余的条件与甲组完全一致。一段时间后，这两组种子也均有萌发，且萌发的情况基本相同，原因是_____。
（5）在玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的结构后来发育为_____，胚乳所起的作用是提供_____。
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【题目】如图为某同学“观察细菌、酵母菌和霉菌”的实验后，画出的几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：
（1）用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的[ ]_____
（2）噬菌体只能寄生在图_____所代表生物的细胞中。
（3）属于原核生物的是图_____。有些这类生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的_____，对不良环境有较强的抵抗力。
（4）能进行抱子生殖的是图_____中的生物。
（5）图中三类生物在生态系统的组成成分中，被称为_____。
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