【题目】如图为某同学“观察细菌、酵母菌和霉菌”的实验后，画出的几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：
（1）用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的[ ]_____
（2）噬菌体只能寄生在图_____所代表生物的细胞中。
（3）属于原核生物的是图_____。有些这类生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的_____，对不良环境有较强的抵抗力。
（4）能进行抱子生殖的是图_____中的生物。
（5）图中三类生物在生态系统的组成成分中，被称为_____。
【答案】2直立菌丝 B B 休眠体 AC 分解者
【解析】
细菌和真菌体内都没有叶绿体，大都营腐生生活，在生态系统中属于分解者。图A是青霉，图A中1孢子，2直立菌丝，3营养菌丝；图B是细菌，图B中①是鞭毛，②细胞质，③DNA，④细胞膜，⑤细胞壁，⑥荚膜；图C是酵母菌。
（1）图A是青霉，图A中1孢子，2直立菌丝，3营养菌丝，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝，在它的顶端长有成串的青绿色的孢子。
（2）病毒没有细胞结构，它仅由蛋白质和内部的遗传物质组成，因此它只能寄生在植物、动物或细菌的活细胞中获取有机物生存。噬菌体也叫细菌病毒，图示所示的结构B属于细菌，因此噬菌体只能寄生在图B所代表生物的细胞中。
（3）图中A青霉、C酵母菌都有细胞膜围成的细胞核，是真核生物，图B细菌没有核膜，只有DNA集中的区域，因此是原核生物的是图B。有些细菌在生长发育的后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。
（4）图B中有未成形的细胞核，属于细菌，进行分裂生殖；图A青霉菌和图C酵母菌都是真菌，通过产生大量的孢子来繁殖后代的。
（5）分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，图A、图B、图C三种生物共有的细胞结构是：细胞质、细胞膜、DNA。但没有叶绿体，所以营养方式是异养型，在生态系统的组成成分中，被称为分解者。
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【题目】根据HIV病毒与大肠杆菌噬菌体间的“对话”，回答问题：
（1）HIV病毒的结构简单，由_________构成，主要侵犯并瓦解人体的_________系统。从传染病的角度分析，HIV病毒属于_________。
（2）“衣食父母”不同是指_________不同，据此将病毒分为三大类。图中没有涉及到的一类是_________。
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【题目】如图为某些生物结构示意图，据图回答问题
（1）以上几种生物在生物分类上都属于微生物。它们的营养方式属于____________________。
（2）图片中 F是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体，它是细菌病毒， 不具有_______，一般由__________________ 组成。
（3）观察图A的形态结构图，与B、C、D、E生物在细胞结构上最主要的区别是A__________，A能在不良环境中形成_______________。
（4）B和E的菌体都是由_______________构成，生殖方式是___________。
（5）C、D的生活方式是____________ ，这种生活方式的微生物，可将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和_______归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。由此可见，这些生物对于自然界中的______循环起着重要作用。
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【题目】当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一种名为鬼针草的植物的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ ）
A. 人对鬼针草不会产生作用 B. 帮助鬼针草传播种子、果实
C. 毁坏了鬼针草 D. 以上三项都不正确
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【题目】在我市沅陵县借母溪的崇山密林中发现有珙桐、银杏、南方红豆杉等珍稀植物，还有红腹角雉、娃娃鱼等珍稀动物。
（1）为了保护这些珍稀动植物资源，最有效的做法是______。
（2）生物多样性包括生物种类多样性，______多样性和______多样性。
（3）娃娃鱼是真正的鱼吗？______。娃娃鱼的幼体和成体差别很大，这种发育属于______发育。
（4）儿童节放假，上小学的小兰跟爷爷奶奶到借母溪玩，他们发现一株很漂亮的惠兰（国家二级保护野生种），他们准备把它挖回家栽培。如果你在旁边，你会怎么做？______。
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【题目】下图是桃花和果实示意图，据图回答问题
（1）据甲图回答问题，当成熟的花粉落到柱头上，不久就萌发出_________，并沿花柱到达胚珠的内部，释放出两个精子，两个精子中的一个与________结合形成_________发育成胚。另一个与两个________结合成_______，它将发育成_________，只是在双子叶植物中，这一部分的营养物质会被子叶吸收。这是绿色开花植物所特有的受精方式称为__________。
（2）受精完成后，____________（至少写出三个）等结构完成了历史使命，因而纷纷凋落。
（3）桃子是桃树的_________（填器官的名称），是由_________发育而成。
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【题目】制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，密封坛口的目的是（ ）
A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖
B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染
C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌的生长和繁殖
D．防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸
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