练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    （2008?东营）2008年北京奥运会的吉祥物之一“迎迎”是以藏羚羊为原型设计的．藏羚羊主要分布于我国青藏高原，是青藏高原动物区系的典型代表．请回答下列有关问题：
    （1）从动物分类的角度看，藏羚羊属于哺乳动物．其特有的生殖发育特点是
    胎生、哺乳
    胎生、哺乳
    ，此类动物体腔内特有的结构是
    膈
    膈
    ．
    （2）藏羚羊主要以草类为食，藏羚羊的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要区别是
    青草叶肉细胞有细胞壁、叶绿体和液泡而藏羚羊细胞没有
    青草叶肉细胞有细胞壁、叶绿体和液泡而藏羚羊细胞没有
    ．
    （3）藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是
    藏羚羊有系统而青草没有
    藏羚羊有系统而青草没有
    ．
    （4）按生态系统的组成成分来划分，青草属于
    生产者
    生产者
    ，藏羚羊属于
    消费者
    消费者
    ．
    （5）藏羚羊羊群每年6至9月份从各地向可可西里自然保护区腹地迁徙产仔．根据行为获得的途径区分，迁徙属于动物行为中的
    先天性
    先天性
    行为．
    （6）假设藏羚羊的卵细胞中有N条染色体，则受精卵的细胞中    有
    2N
    2N
    条染色体．研究发现，染色体的化学成分主要包括
    蛋白质和DNA
    蛋白质和DNA
    ．
    （7）近年来，由于以藏羚羊羊绒为原料的披肩成为西方流行时尚，越来越多的藏羚羊成为盗猎者枪口下的牺牲品，导致其数量急剧下降．假如藏羚羊灭绝了，对生物圈的影响是
    影响生物的多样性，破坏生态平衡
    影响生物的多样性，破坏生态平衡
    ．
    分析：此题考查知识较为全面，可从哺乳动物特有的生殖发育特点和特有的结构、动植物细胞结构的区别、动植物结构层次的区别、生态系统的成分、行为的分类、染色体的有关知识进行解答．
    解答：解：（1）哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，故特有的生殖发育方式是胎生哺乳；哺乳动物体内特有的结构为膈，它将体腔分为胸腔和腹腔两部分．
    （2）藏羚羊的细胞结构为细胞质、细胞膜、细胞核，青草的叶肉细胞的结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等，故二者的区别是：青草叶肉细胞有细胞壁、叶绿体和液泡而藏羚羊细胞没有；
    （3）藏羚羊的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→藏羚羊，青草的结构层次为细胞→组织→器官→青草，故藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是藏羚羊有系统而青草没有；
    （4）生态系统由生物成分和非生物成分组成，生物成分又分为生产者、消费者、分解者三类，生产者主要是绿色植物，消费者是各种动物，故按生态系统的组成成分来划分，青草属于生产者，藏羚羊属于消费者；
    （5）根据行为获得的途径，可以分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，由体内的遗传因素决定的，而学习行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习和生活经验获得的，迁徙行为是藏羚羊生来就有的行为，故属于先天性行为；
    （6）体细胞和受精卵内的染色体都是成对存在的，只有生殖细胞内的染色体是减半的，是成单存在的，卵细胞和精子融合，染色体组合成对形成受精卵，故卵细胞内染色体是N条的话，受精卵内的染色体就是2N条；染色体的化学成分是由蛋白质和DNA组成的．
    （7）每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性．因此，某种生物数量的减少或灭绝，会影响生物的多样性，破坏生态平衡．
    故答案为：（1）胎生、哺乳； 膈
    （2）青草叶肉细胞有细胞壁、叶绿体和液泡而藏羚羊细胞没有
    （3）藏羚羊有系统而青草没有
    （4）生产者； 消费者 （5）先天性 （6）2N；蛋白质和DNA
    （7）影响生物的多样性，破坏生态平衡．
    点评：熟练掌握相关的基础知识，关键是会阅读和分析材料，根据已掌握的知识总结答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?东营模拟）下图为反射弧的模式图，据图在横线上填出符合题意的人体器官或结构：

    （1）反射弧由5部分组成，2是
    传入神经
    传入神经
    ；
    （2）如果此图表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧，那么1代表
    视网膜
    视网膜
    ；3代表
    语言中枢
    语言中枢
    ；它是人类所特有的．
    （3）如果因意外，2处被切断，上述反射弧能否完成
    否
    否
    （填能或否）
    （4）完成一个反射活动，除了要有以上完整的五个部分外，还要有
    适宜的刺激
    适宜的刺激
    ．
    （5）图中
    （二）白质
    （二）白质
    结构受损将导致出现能反射而不能感知的现象；
    （4、5）
    （4、5）
    结构受损则可能出现能感知而不能反射的现象．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?东营）某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：
    ①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．
    ②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封．把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片．
    ③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
    ④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗．
    ⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化．
    请分析回答：
    （1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是
    消耗掉叶片原有淀粉
    消耗掉叶片原有淀粉
    ．
    （2）实验中用于脱色的某溶液是
    酒精
    酒精
    ．
    （3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色．则
    比较A、B两处，可以说明
    叶绿体是进行光合作用的场所
    叶绿体是进行光合作用的场所
    ．
    比较B、C两处，可以说明
    光是进行光合作用的条件
    光是进行光合作用的条件
    ．
    比较B、D两处，可以说明
    二氧化碳是光合作用的原料
    二氧化碳是光合作用的原料
    ．
    （4）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是
    呼吸作用
    呼吸作用
    ，该过程的反应式可以表示为
    有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
    有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?东营）如图是人体新陈代谢过程示意图，请据图回答下列问题
    （1）构成a、b、c的基本结构单位是
    细胞
    细胞
    ．
    （2）循环系统与a、b、c进行物质交换都是在
    毛细
    毛细
    血管处完成的．
    （3）b呼出气体和c排出尿液的过程都可称为
    排泄
    排泄
    ．
    （4）a系统吸收的营养物质中，
    糖类
    糖类
    是人体最重要的供能物质，这种物质是在
    小肠
    小肠
    （器官）中被吸收的．
    （5）a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构，b中具有与气体交换相适应的结构，与其功能相适应，这两种结构都是由
    一层上皮细胞
    一层上皮细胞
    构成．
    （6）流入b、c的血液中所含气体有何不同？
    流入c的血液比流入b的血液氧气含量较多，二氧化碳含量较少
    流入c的血液比流入b的血液氧气含量较多，二氧化碳含量较少

    （7）由于
    神经系统
    神经系统
    和激素的共同调节作用，人体的各种器官、系统能够相互协调，密切配合，人体成为一个统一的整体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?东营）某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药的含量为5ⅹ10-12（农药含量是指质量分数），该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内也均有不同含量的农药，经检测其数量分别如下表．请根据表中提供的信息回答下列问题：

    （1）该水域生态系统中的食物链为
    A→E→C→B→D
    A→E→C→B→D
    ．
    （2）该农药对生物有毒害作用，上述生物中受危害最严重的是
    D
    D
    ．
    （3）如果因为农药的毒害作用，该生态系统中的生物B全部死亡，则首先受到损害的是
    D
    D
    ．
    （4）流经该生态系统的能量的最终来源是
    太阳能
    太阳能
    ．经逐级流动，到第五营养级的能量最少．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案