【题目】下图是细菌结构示意图,请据图回答问题:
(1)细菌与动植物细胞相比,虽有_______集中的区域,却没有成形的细胞核。(填名称)
(2)细菌与植物细胞相比,没有_________,不能进行光合作用制造有机物。
(3)图中的细菌能够运动,是因为它具有_________。(填标号)
(4)在细菌生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是__________。
(5)细菌是靠__________方式进行生殖的。
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【题目】如图是植物根尖纵剖面示意图,请据图回答下列问题:
(1)位于根尖最尖端的是[ ]______;一般由______组织构成,有______作用。
(2)③是______,有很强的______能力,能够不断产生新细胞。
(3)②的名称是______,①是______,它最重要的结构特点是其上生有大量的______,是吸收______和______的主要部位。
(4)根的生长主要是依靠______和______(填序号)两部分细胞活动的结果。
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【题目】2015年临沂市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求。图甲是某校学生参加测试的一个画面,图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)测试中学生听到发令枪声后立刻起跑,此反射类型是 ,完成此反射的神经中枢位于图乙中的 (填图中字母).
(2)在此反射中,学生听到枪声的感受器位于 内。
(3)某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起,其神经冲动传导的途径是 (用图乙中的字母和箭头表示2分)
(4)测试结束大多数同学取得了优异的成绩,特别是男生1000米(女生800米)最后冲刺的瞬间,带队老师情绪激动,并且面红耳赤,心跳加快,血压升高,这是
共同调节的结果。
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【题目】根据植物叶片结构示意图分析回答问题.
(1)对叶片起保护作用的是 (填写数字).
(2)②叫做 ,是植物进行光合作用的部位.
(3)③里面有 (可以输导水分和无机盐)、 (可以输导有机物).
(4)⑤叫做 ,它的开启与关闭由 控制
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【题目】如图为蘑菇结构示意图,请按要求填写。
(1)假如这种蘑菇为食用真菌,能够食用的部分是〔 〕________和〔 〕________,它们统称为________。
(2)蘑菇靠_______________吸收养料和水分。
(3)孢子是从〔 〕________里散落出来的,其作用是________。
(4)有些蘑菇有极强的毒性,误食后可引起_________,因此,从野外采来的蘑菇,必须仔细鉴别,不可随意食用。
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【题目】下图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是
A.该食物网中有 4 条食物链
B.该生态系统的能量最终来源于草
C.在草→兔→鹰这条食物链中,能量和有毒物质逐级增多
D.该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系
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