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    【题目】观察微小物体或物体上的微小特征，可以借助放大镜、等仪器。（ ）
    A.望远镜
    B.显微镜
    C.平面镜
    D.凹面镜

    【答案】B
    【解析】观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，观察微小物体或物体上的微小特征，可以借助放大镜、显微镜等仪器。

    所以答案是：B

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是有关生物细胞生活史的概括。请根据图分析回答问题。

    (1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是________，通过①②_________过程才能使细胞数目不断增多。

    (2)③表示的变化，在生物学上称为___________，在这个过程中，细胞在形态结构上发生变化，其结果是形成了不同的________。

    (3)E→F→G过程对应的技术，在植物学上叫组织培养。这种技术的原理是植物细胞的_________中含有主要遗传信息，克隆羊与此类似，其遗传物质也来自供核细胞的__________。

    (4)D阶段的结构可以有机地结合形成________，从而构成植物体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中完全用肺呼吸的是（ ）
    A.鱼
    B.青蛙
    C.蝗虫
    D.鲸鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一幅农田生态系统的食物网图。请你分析,下面哪项是正确的?

    A. 这个食物网中有4条食物链

    B. 这个食物网是一个生态系统

    C. 这个食物网中有5条食物链

    D. 蛇和鸟能够获得最多的能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示光学显微镜的一组镜头，在观察中，若要观察到的细胞数目最多，镜头组合应该选（　　）

    A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇个体小，生活史短，易饲养，繁殖快，染色体少，突变型多，是遗传学实验研究的模式生物之一。摩尔根研究果蝇成果斐然，获1933年诺贝尔奖。请回答：

    （1）果蝇在分类上属于昆虫，体表有__，能防止体内水分的蒸发。

    （2）果蝇的发育过程与家蚕一样，需要经历不食不动的蛹期，属于__发育。

    （3）果蝇主要以腐烂的水果为食，枯草杆菌能使水果腐烂。两者在细胞结构上的主要区别是果蝇细胞有___。

    （4）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成___。

    （5）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。下图是摩尔根的果蝇杂交过程示意图，根据图中信息判断，隐性性状是___；若用A、a表示控制相对性状的基因，则第三代长翅果蝇的基因组成是__，图中残翅果蝇的基因组成有_____种类型。若第三代中长翅个体完全成活，个体数量共有912只，则纯种长翅个体约有_____只。

    （6）若残翅雌雄果蝇交配，子代在16℃发育成长翅果蝇，在25℃发育成残翅果蝇，此现象说明生物的某些性状表现是_____共同作用的结果。在16℃发育成长翅果蝇的变异类型是_____变异。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农民常在田间喷洒一定量的性外激素，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，达到控制害虫数量的目的。这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的( )
    A.摄食
    B.通讯
    C.运动
    D.产卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是细胞分裂、分化过程的模式图，图乙是西红柿植株的简图，请据图回答下列问题：

    （1）图甲中的①表示细胞的_____过程，②表示细胞的_____过程。

    （2）番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于_____组织。不同的组织是由图甲中所示过程_____（填序号）形成的。

    （3）图乙中的③④⑤与番茄植株的营养有关，称为_____器官。构成番茄植株结构和功能的基本单位是_____。

    （4）从受精卵到植物体的结构层次是_____。在构成生物体的结构层次中，动物体具有而植物体没有的是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）。
    A.狗的长毛与黑毛
    B.人的身高和体重
    C.圆滑的豌豆和皱缩的豌豆
    D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎

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