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    【题目】有关动物“语言”的叙述正确的是（ ）
    A.动物的语言就是动物之间有联系作用的声音
    B.动物之间起递信息作用的动作、声音、气味等信号
    C.动物之间交流思想、感情的信息
    D.动物的各种行为

    【答案】B
    【解析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流，因此把动作、声音、气味叫做动物语言。

    所以答案是：B


    【考点精析】利用群体中的信息交流对题目进行判断即可得到答案，需要熟知群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】在显微镜下观察到玻片标本上的一个物像在视野左上方，若要将此物像移到视野的中央，应该将玻片移向（ ）
    A.左上方
    B.左下方
    C.右上方
    D.右下方

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    【题目】下列各项中，属于绿色开花植物生殖器官的是（ ）
    A.茎
    B.叶
    C.果实
    D.根毛

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    【题目】同学们使用显微镜对草履虫进行了细致的观察和实验，以下叙述不正确的是

    A.草履虫由一个细胞构成，依靠纤毛运动

    B.草履虫吞食食物后，体内会形成伸缩泡

    C.草履虫对盐粒刺激可以做出逃避反应

    D.将草履虫冷藏20分钟后观察，可减缓其运动有利于观察

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    【题目】女性生殖系统中，能产生卵细胞和雌性激素，激发并维持女性第二性特征是（ ）
    A.输卵管
    B.卵巢
    C.子宫
    D.阴道

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    【题目】图甲为消化系统组成图，乙为消化系统某器官内部结构示意图，请分析回答：

    （1）甲图中，人体最大的消化腺是[_____]_____，它能分泌_____，促进脂肪的消化。

    （2）在甲图，蛋白质被初步消化的部位是[_____]_____。消化的最终产物是_____。

    （3）在甲图，[_____]_____不仅是消化食物的主要场所，也是吸收营养物质的主要场所。由乙图所示该器官的内部结构图分析，它内表面上的许多[A]是_____，A上的许多[B]是_____，这些结构的作用是_____；B和C的壁都很薄，有利于营养物质迅速进入循环系统。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答：

    （1）图1所示的实验装置中，序号④模拟人体的_____，序号②模拟人体的_____。

    （2）图_____表示吸气状态，此时膈肌和肋间肌分别处于_____状态。

    （3）在验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图3分析回答：如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，应向甲瓶_____（吹气/吸气，下同），向乙瓶_____。

    （4）经过向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是_____瓶，说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体中除了病毒以外都是由构成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于动物的信息交流方式的有（ ）
    A.蜜蜂的舞蹈动作
    B.孔雀开屏
    C.乌贼受威胁释放墨汁
    D.人类的表情

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