【题目】利用人体口腔上皮细胞制成的玻片标本叫做( )
A. 切片 B. 涂片 C. 临时装片 D. 永久装片
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉树和栀子树是常见的观赏植物,见下图。
有人想探究两种植物叶片失水情况的差异,做了如下实验:分别从两种植物各取下20片表面积相近的叶片放在常温下(20 ℃),每天同一时刻用天平测量其质量变化情况,并且计算其叶片失水所占叶片鲜重百分比的平均值。得到数据如下表:
平均 鲜重/g | 累计叶片失水所占叶片鲜重的百分比/% | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | ||
玉树 | 4.6 | 5 | 12 | 15 | 17 | 22 | 27 | 30 | 33 |
栀子 | 0.4 | 16 | 25 | 34 | 42 | 46 | 46 | 46 | 46 |
请回答下列问题。
(1)仔细观察表格,比较两种叶片失水百分比的差异,你能得出什么结论?请推测其可能的原因。
①结论:__。
②原因:__。
(2)假如你是一滴水,用一段文字描述当你被植物的根吸收后所发生的事件。
我是一滴水,我会变成水蒸气飞上天空,化作白云;当气温下降时,我又会化作雨水,降落大地;在寒冷的冬季,我会化作雪花,漫天飞舞。有一天,我在泥土中玩耍时,不知不觉被植物的__吸收进入了植物体内,首先来到了__中,顺着导管往上爬,来到了茎的导管中,再往上爬,我进入了__中,我穿过导管,来到了叶肉细胞间。我本想休息一下,但一不留神,我被分成了两部分:其中极少的一部分进入了叶肉细胞中的有机物制造车间——__,在光的作用下,我和二氧化碳掺和在一起变成了有机物,变成了植物体的一部分;另一部分则化作了__从叶表皮的窗户——气孔溜了出来,又回到了大气中,四处飘荡。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮她将探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题_______________________.
(2)作出假设_______________________.
(3)实验步骤:
①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中.
②配制与甲相比缺少_____的无机盐培养液放在乙中.
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如图.
(4)起对照作用的是_____.
(5)得出结论_______________________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测
A. a、b、c、d四种生物的共同祖先是e
B. 在地层中出现最早的生物是e
C. 较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近
D. a一定比c高等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】设计一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,基本步骤如图所示,请回答问题
(1)此方案设计不严谨,还应增设对照组:将玻璃钟罩同的氢氧化钠溶液换成_________,其它保持不变.
(2)实验过程③中,叶片颜色的变化是_________,造成这种变化的原因为_________.
(3)由此实验得出结论,要提高大棚蔬菜的产量,可采取的措施是_________.
(4)光合作用所需原料还有_________
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