| A. | 线粒体 | B. | 叶绿体 | C. | 液泡 | D. | 细胞核 |
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
| 光照 | 水分 | 温度 | ||
| 甲 | + | + | 30℃ | 90% |
| 乙 | - | + | 30℃ | 90% |
| 丙 | + | - | 30℃ | 0% |
| 丁 | - | - | 30℃ | 0% |
| 组别 | 处理方法 | ||
| 光照 | 水分 | 温度 | |
| 丁 | + | + | 5℃ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生态系统中的生产者、消费者和分解者构成食物链 | |
| B. | 生态系统一旦被破坏,可能引起严重后果 | |
| C. | 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 | |
| D. | 生态系统的破坏都可以通过自我调节得以恢复 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 肱二头肌收缩和肱三头肌舒张 | B. | 肱三头肌收缩和肱二头肌都舒张 | ||
| C. | 肱二头肌和肱三头肌都收缩 | D. | 肱二头肌和肱三头肌都舒张 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蚯蚓爬出地面呼吸 | |
| B. | 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 | |
| C. | 蚯蚓爬出地面饮水 | |
| D. | 借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境 |
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