【题目】带鱼、水牛、蚯蚓的呼吸分别依靠( )
A.鳃、肺、体壁 B.鳃、体壁、肺
C.肺、鳃、体壁 D.体壁、鳃、肺
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】马铃薯露出土壤以上的部分会变绿色,而在土壤以下的部分则不会变成这种现象的原因是( )
A.叶绿体只有在光下才能形成
B.叶绿素只有在光下才能形成
C.叶绿素的形成需要水分
D.叶绿素的形成需要空气且水分充足
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响,某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗,分成相同的甲、乙、丙三组,置于20℃的人工温室。对甲组和乙组的光照强度进行人工控制(如图1),丙组不做处理,其他培养条件相同。请分析回答下列问题:
(1)甲、乙两组培养一段时间后,测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图1所示。据图分析,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用强度的因素是 ;当光照强度达到b后,要使甲组植物光合作用强度增大,可以采取的措施是 。
(2)播种乙组植株产生的种子得到的盆栽苗,按照甲组的光照条件培养一定时间后,再测定植株叶片光合作用强度随光照强度的变化,得到的曲线应与图1中的 组相同,原因是 。
(3)测定丙组植物一周内有机物总量的变化情况如图2所示。图中曲线上升段表示的生理意义是 ;与此相关的细胞结构是 ;图中曲线第5天峰值偏低的原因可能是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据“被子植物的生活史图”回答下列问题:
⑴图中植物依靠昆虫完成传粉。花粉为植物的受精过程提供了________。
⑵受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,该过程在________ 中进行。受精卵发育成________。受精后,胚珠发育成植物的________。植物的这种生殖方式属于________生殖。
⑶被子植物的显著特征是________外有果皮包被。果皮由________发育而成。
⑷图中的昆虫如果是蜜蜂,其个体发育方式为________变态;与蝗虫的个体发育过程相比,不同之处在于个体发育过程中有________时期。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为动植物细胞的结构模式图,据图回答问题:
(1)甲图为_____细胞,依据是图中具有①______、 ③ _______ 、⑤_______。
(2)动植物细胞的基本结构为②_______ 、④_______、 ⑥ _______ ,而且功能相同。
(3)遗传物质DNA主要存在于_________ 中。
(4)图中的⑦_______与细胞的_________作用有关,被称为“动力工厂”。
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