【题目】下图为动植物细胞的结构模式图,据图回答问题:
(1)甲图为_____细胞,依据是图中具有①______、 ③ _______ 、⑤_______。
(2)动植物细胞的基本结构为②_______ 、④_______、 ⑥ _______ ,而且功能相同。
(3)遗传物质DNA主要存在于_________ 中。
(4)图中的⑦_______与细胞的_________作用有关,被称为“动力工厂”。
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【题目】下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验,请完成以下内容。
(1)请在表内填写实验现象:____________
A.变蓝 B.不变蓝
(2)本实验中,对于3号试管来说,1号试管的作用是____________。
(3)从2号、3号、4号试管的实验,可以得知_____________能影响唾液淀粉酶的活性。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据下图所示血液循环系统的组成关系,回答问题:
(1)图中①为______________②为_____________ 。
(2)具有运输氧气功能的是血细胞中的_________细胞,人体某部位发炎时,血细胞中的_______细胞数量会明显增多。
(3)预防心血管疾病的有效措施有 __________ (写出一种即可)。
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【题目】下图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:
(1)若图中[2]表示感受器,请写出下列序号所表示的结构名称: [1]_____________ [3]_____________ [5]________________
(2)某人第一次手碰到火时,会发生缩手反射,从反射的类型看,该反射属于___________反射;以后此人的手再次接近火时,会主动缩回手,这时的反射属于____________反射。
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【题目】阅读下面短文,回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠类又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)下边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画完整,请你补画完整______。补画完整后该食物网中食物链共有______条。
(2)若某种原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中_________和________数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物的减少,鼠类的数量出会随着__________,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的______________能力。
(3)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成_______、_________大量繁殖,毁坏森林。这说明动物是生态系统____________结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要的作用。
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