【题目】图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答:
(1)该生态系统中有_______________条食物链.
(2)图中的水稻和杂草是生态系统中的_____________者.
(3)请补充完整太阳能输入该生态系统的生理过程的反应式:_________________
(4)在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”食物链中,数量和贮存能量最少的生物是________________________ .
(5)此农田经过适度改良和建设,仍然具有生态系统正常功能,这是因为生态系统具有一定的______________________________________ .
【答案】 5 生产 二氧化碳+水 B+氧气A叶绿体 蛇 自动调节能力
【解析】(1)图中的食物链有:水稻→老鼠→蛇、水稻→稻螟虫→青蛙→蛇、水稻→蝗虫→青蛙→蛇、杂草→蝗虫→青蛙→蛇、杂草→老鼠→蛇,因此该生态系统中有5条食物链。
(2)图中的水稻和杂草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此是生态系统中的生产者。
(3)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.因此太阳能输入该生态系统的生理过程是光合作用,反应式是:
,所以A是叶绿体,B是有机物(储存能量)。
(4)能量沿着食物链流动逐级递减,营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少。在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”食物链中,蛇的营养级最高,因此数量和贮存能量最少的生物是蛇。
(5)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。
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【题目】下图表示人的双眼皮的遗传图解,请据图回答下列问题:
(1)人的双眼皮性状由________基因控制,单眼皮性状由________基因控制。
(2)控制双眼皮性状的一对基因位于________上,在形成生殖细胞时, 这一对基因要随________的分开而分开,分别进入两个生殖细胞中。
(3)人的双眼皮和单眼皮这一对性状,我们将它们称为________。
(4)父母体细胞中的基因为Aa,则他们各产生两种生殖细胞,即________和________,比例为________。
(5)从中我们可以看出,父母的性状是通过________传给后代的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“没有全民健康,就没有全面小康”。2018年上能国际马拉松比赛在12月2日如期举行。马拉松比赛是一项有氧运动。有氧运动过程中,人体内气体交换过程如下图所示,请据图回答下列问题。
(1)一声枪响,比赛开始。运动员听到枪声的感受器是在内耳结构中的______。
(2)在比赛中,运动员能够动作协调,身体保持平衡。人体专门负责该调节的神经中枢位于______。
(3)肺泡中的氧气进入血液,与红细胞中的______结合,然后运输到骨骼肌细胞。
(4)氧进入骨骼肌细胞后,参与葡萄糖等有机物的氧化分解,产生的二氧化碳由______系统排出体外。人体的排泄途径除此外,还有通过皮肤的排汗和______系统的排尿。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】合理膳食是指( )
A.蛋白质是构成细胞的基本物质,应该多吃
B.糖类是主要的供能物质,应多吃
C.应以肉类.蔬菜.水果为主
D.各种营养物质的比例合适,互相搭配
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中共有________条食物链,请写出其中最短的一条食物链________。
(2)食草昆虫和鼠的关系是________,青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于________。
(3)为减少害虫对牧草的危害,牧民会在草场上喷洒农药,一段时间后,体内农药含量最多的生物是________。
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