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    【题目】黄裳凤蝶发育过程的各个时期均存在天敌，如图所示。据图分析合理的是（ ）

    A. 黄裳凤蝶属于不完全变态发育类型

    B. 种间关系对黄裳凤蝶群体有害无利

    C. 亲代产生的卵无法全部发育为成虫

    D. 该凤蝶的天敌之间无任何制约关系

    【答案】C

    【解析】

    幼虫到成虫发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生的显著变化，称为变态发育。

    黄裳凤蝶发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫的形态结构和生活习性有明显的差异，这样的发育过程称为完全变态发育，A错误。种间关系中，黄裳凤蝶捕食者之间存在竞争关系，能互相制约。对黄裳凤蝶有利，B错误。亲代产生的卵在发育为成虫的过程中，会遭到捕食者的捕食，因此无法全部完成发育，C正确。凤蝶的天敌之间存在竞争关系，D错误。

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    【题目】如图为生产者，消费者和分解者之间的关系示意图，请回答：

    （1）在图中乙、丙、丁三类生物中数量最多的是________．

    （2）在甲、乙、丙、丁四类生物中，其中没有参与食物链的是________．

    （3）若此图是完整的生态系统，所缺的成分是________．

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    【题目】如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有机物的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：

    （1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____。

    （2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物组成成分是_____，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会_____，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_____能力。

    （3）草和兔子在细胞结构上的主要区别是草细胞有_____，可以对细胞起到保护和支持的作用。

    （4）图二中的乙对应图一中的生物是_____，此生物与鹰的关系是_____和_____。

    （5）图三中的A通过生理过程_____ （填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的_____。

    （6）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取同一植物相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C．枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图）．在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化．

    （1）以下哪一项可以作为该实验探究的问题_____．

    A．光合作用主要是通过叶进行的吗？

    B．油滴对植物吸水有影响吗？

    C．蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？

    D．呼吸作用主要是通过叶进行的吗？

    （2）该探究实验的变量是_____．

    （3）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_____（用“＞”连接）．

    （4）实验结论：_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央首先滴加的液体应该是 （ ）

    A. 清水 B. 酒精 C. 碘液 D. 生理盐水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是

    A．这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统

    B．完成该反射的结构是反射弧

    C．松手是在大脑作出判断之前就进行了

    D．完成该反射的神经中枢位于脊髓中

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    【题目】在荔枝开花季节，果农通常会将蜜蜂养殖箱放在果园内，这是因为蜜蜂能帮助荔枝

    A. 开花 B. 花粉成熟 C. 传粉 D. 子房发育

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    【题目】在低倍镜下所看到的人体口腔细胞的形态是（）

    A. 扁平圆形 B. 立方形 C. 球形 D. 圆柱形

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    【题目】牡丹区穆李村生产优质苹果和草莓，是城里人周末郊游的好去处。

    （1）这里有“牛奶味”“巧克力味”等不同品种的草莓，其口味的不同是由____决定的。

    （2）大棚栽培草莓不利于昆虫传粉，果农会通过人工授粉来提高草莓的坐果率。若将基因组成为Aa的草莓的花粉授到基因组成为aa的草莓的柱头上，则所结草莓种子胚的基因组____。

    （3）在果园中，有一棵苹果树上结了好几种苹果，农民应用的是____技术。

    （4）因为科学管理，苹果的产量很高，这里的农民考虑酿造果酒。在酿酒的过程中，主要是利用___的发酵作用，将水果中的葡萄糖转变为酒精。

    （5）游客既欣赏了美丽的景色，又品尝了鲜美的果实，真是不虚此行。游客形成视觉的部位是____。

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