【题目】如图为人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：
（1）血液由4出发，回到1的循环途径称为________循环。
（2）图中1与2、3与4之间有瓣膜，其作用是防止________。
（3）肺是气体交换的场所，血管7内的________血流经肺后变成血管6内的________血。
（4）血液流经肾脏时，经过______和肾小囊内壁的滤过作用及______的重吸收作用，b内血液中废物 ________的含量明显减少。
（5）当血流流经小肠时，c内的动脉血变成d内含________丰富的静脉血。
【答案】体 血液倒流 静脉 动脉 肾小球 肾小管 尿素 养料
【解析】
如图所示：1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺部毛细血管网，6是肺静脉，7肺动脉，8主动脉，9上腔静脉，10下腔静脉，a是肾动脉，b是肾静脉。
（1）人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。其中体循环的路线是：4左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→1右心房。
（2）在心房与心室之间有房室瓣，房室瓣只向心室打开，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流。
（3）当血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由动脉血变成了静脉血；当血液流经肺部毛细血管时，由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，这样血液由静脉血变成了动脉血。因此血管7肺动脉内含氧少的静脉血流经肺后变成血管6肺静脉内含氧多的动脉血。
（4）尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球和肾小囊内壁滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。b肾静脉内血液中废物的尿素含量明显减少。
（5）小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多；流经小肠的血液循环部分是体循环的一部分，因此，血液流经小肠后，氧气会减少，二氧化碳会增多，即由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血；因此血液流经小肠后变成了含养料丰富的静脉血。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示．你认为_____同学的观察效果最好．其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果．
①若你指导的是_____同学，建议是：_____．
②若你指导的是_____同学，建议是：_____．
③若你指导的是_____同学，建议是：_____．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题
（1）菜豆种子（甲图）的胚由图中标号________组成。
（2）从植物体的结构层次来看，一颗种子属于一个_________。
A.细胞B.组织C.器官D.植物体
（3）菜豆种子与玉米种子比，最明显的区别是图中的[_______]________的数目不同。
（4）丙图中结构A由甲图中[_______]所示的结构发育而来；
（5）如果一颗完整的种子种在适宜的环境条件下，却没有萌发，你认为可能的原因是：________。
（6）请在乙图中将根尖成熟区的位置圈出来，__________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】实验教学是生物学教学的基本形式之一，图甲是某同学在实验课上制作洋葱内表皮细胞临时装片时的某些片段，请你仔细回忆自己做该实验的情景，并按要求回答下列问题：
（1）甲图是制作该临时装片的几个重要步骤，正确的顺序为：__（填序号）．
（2）甲图中环节④滴加的液体是__．
（3）在显微镜下看到的洋葱表皮细胞，更接近乙图__（填字母）．
（4）实验中撕取的一块洋葱表皮，在植物体的结构层次上属于__．
（5）若要改变显微镜下图A的亮度，可以通过调节__和_来完成．
（6）如图B所示，在显微镜下，颜色最明显、内含有遗传物质的结构是__．
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