【题目】现实生活中我们发现男性的声音一般低沉而浑厚，女性的声音高亢而尖细，这主要是因为人们在说话或唱歌时，气体经过（______）引起的震动频率不同而引起的。
A. 鼻腔 B. 咽 C. 声带 D. 气管
53随堂测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学常出现面色苍白、头晕、疲乏、精神不振等症状，医生给他做了血常规化验，化验结果如表．如图为一滴血在显微镜下的模式图．根据图表信息回答问题．
检查项目 | 测定值 | 参考值 |
RBC（红细胞计数） | 3.00×1012/L | 3.50～5.50×1012/L |
WBC（白细胞计数） | 4.80×109/L | 4.00～10.00×109/L |
PLT（血小板计数） | 140×109/L | 100.00～300.00×109/L |
Hb（血红蛋白） | 95g/L | 110～160g/L |
（1）血液是由图中所示的血细胞和_____组成．血液的功能是：_____．
（2）进行“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那么DNA来自血液中的[]_____．
（3）图中有促进止血、加速凝血作用的是[]_____；
（4）该同学的化验结果中_____值均低于正常值，医生初步诊断他可能患有_____病．
（5）针对他的身体状况，你认为他在今后的日常饮食中应多吃下列哪些食物_____．
A、海带、红薯、白菜 B、鸡蛋、鲜鱼、猪肝
C、海带、紫菜、胡萝卜 D、肥肉、土豆、冬瓜．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。
（1）图中哪一条曲线表示淀粉的消化过程？______。
（2）图中的C、D分别代表的消化器官是______、______。
（3）由图中可知：淀粉最初在______被消化，蛋白质最初在______被消化，脂肪在______开始被消化，这些有机物最终在_____被彻底消化分解。
（4）D中含有的消化液有______、______、_______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】青蛙的幼体在水中生活，用__________呼吸。青蛙的呼吸器官结构简单，不发达。青蛙的皮肤裸露且能分泌_______，湿润的皮肤里密布_______，也可进行气体交换，以辅助_______呼吸。青蛙是雌雄异体动物，进行________受精（填“体内”或“体外”）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性，若将红果肉西瓜(RR)的花粉传授到黄果肉西瓜(rr)的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的颜色和种子中胚的基因组成分别是：（ ）
A. 红色；rrB. 黄色；RrC. 红黄相间；RrD. 橙色；RR
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是
A. 甲表示生产者、乙表示消费者
B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物
C. 若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】两栖动物是指（ ）
A.幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物
B.有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物
C.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
D.幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图1是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图2是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，请据图回答：
（1）这个生态瓶可以看作是一个小型的_____。其中，非生物成分主要有_____（任写两个）。
（2）图2中A可以吸收瓶中的二氧化碳，则A指的是生态瓶中的_____。
（3）图2中的C可以分解A、B体内的有机物，转化成二氧化碳、水和无机盐等，所以C在生态系统的成分中属于_____。
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